TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介

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　　　　まぐまぐメルマガ大賞2004ノミネート作品　The English Times
　　　　　第476号　2008/05/12 (月) 発行　　　　発行部数　56,498
　　　　　　 発行者：Ken Adams　< http://www.thebelltree.com/ >
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こんにちは。The English Timesをお読みいただきありがとうございます。
発行者のKen Adamsです。


ゴールデンウィークも明けて、一週間。
そろそろ英語学習のエンジンをかけていかないといけない時期ですね。

5、6、7月。春のTOEICシーズンが開幕ですしね。


そこで、オススメなのが、2,050名以上の方が受講中の大人気講座、

「１年でTOEIC 900! 分かる！　解ける！　英文法！」
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「英文法なんて必要ない」と思っている方も多いかもしれませんが、
実は英文法って英語には必ず必要なんです。

【TOEICでいい点を取りたい！】
→★TOEICのパート５、６の半分以上は英文法の問題

【英会話ができるようになりたい！】
→☆単語は知っていても、ちゃんとした英文でしゃべれないってことありません
　　か？　これは英文の構造の知識不足が原因なんです。その知識こそが英文法

【海外ドラマや英語ニュースなどが分かるようなリスニング力をつけたい】
→★ちゃんと聞き取れて、単語は知っていても、文全体として何を言っているか
　　分からないってことありません？　これも同様に英文の構造の知識不足です

英文法は確かに難しいですし、時には残酷です。

なぜなら、語彙とリスニングは努力すればその分だけ力がつきます。

でも、英文法は理解しないと力がつきません。
つまり、理解できなければ、その努力が報われないのです。

しかし、英文法は本当の１からやって行けば、確実に力がついて行きます。

関係詞とか比較とか難しい分野からやろうとすると基盤ができていないピラミッ
ドのように崩れ去りますが、一番下の「品詞・文型」からやって行けば、
確実にピラミッドは積み重なって行きます。

通信簿はずっと２、偏差値は30～45をうろうろしていた私が、
半年で偏差値72、１年でTOEIC 900そして、今ではTOEIC 990（満点）を取れた
のは英文法を１から築き直したからなんです。

その経験を基に、１から分かる、そして構造が見えるようになるように、
私がメール＋音声でお教えするのが「分かる！　解ける！　英文法！」です。
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英文法を１からやり直そうという皆様、一緒に頑張って行きましょう！
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◆あらすじ　（フレンズ、シーズン3のエピソード5）
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モニカとレイチェルのアパート。レイチェル、モニカ、ジョーイ、ロスがいる。

ロスは恋人のレイチェルとの間で、「ご自由にリスト」を作っている。
これはチャンドラーとジャニスが始めたもので、お互いに好きな有名人を５人選
び、万が一、この５人とうちと交際する機会があったら、相手はそれを許さなけ
ればならない。というもの。

レイチェルは５人をすぐに決めたのだが、マジメでドクター出身のロスはじっく
りと検討を重ね、やっと決まった模様。以下はそのリストを発表している場面。


■フレンズって何？
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■前号の場面からの続きです。前号のバックナンバーは↓をどうぞ。
→< http://www.thebelltree.com/archives/2008/05/_its_about_time.html >



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◆スクリプト＋日本語訳
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ロス: Oh, yeah, well you know Chandler printed it up on his computer.

モニカ: And who laminated it?

ロス: That was me.

レイチェル: All right let me see. (grabs the card) Uma Thurman, Winona
　　　　　　Ryder, Elizabeth Hurley, Michelle Pfieffer, and Dorothy
　　　　　　Hamill?

ロス: Hey, it's my list.

レイチェル: Okay honey, you do realize she only spins like that on ice.



Thinking Time　ちょっと意味を考えてみてください。


「英語をまた１から出直すぞ！」

と思っている方、英文法と同様に、英語の基礎３本柱を成しているのが、
語彙とリスニングです。

しかし、語彙って実は皆さんが一番苦労している分野なんです。
それは学校で教わったやり方でやってしまうからなんです。

「１発で覚えなければならない」「書きまくったりして根性で覚える」
というように思ってませんか？

そうではなく、単語は自然に覚えるようにやった方がずっと効果的に覚えられ
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リスニングもむやみやたら聞きまくればいいってもんじゃありません。
しっかりとポイントを抑えて行かないと、聞き取れないままです。

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ロス：そうなんだよ。チャンドラーにプリントアウトしてもらったんだ。

モニカ：ラミネートにしたのは誰？

ロス：それは僕。

レイチェル：さてと、じゃあ見せて。（カードを手に取る）ユマ・サーマン、
　　　　　　ウィナノ・ライダー、エリザベス・ハーレイ、ミシェル・ファイ
　　　　　　ファーと…、ドロシー・ハミル？

ロス：おい、僕のリストだぞ。

レイチェル：あのね、ハニー。ドロシーはスケートリンクの上じゃないとあんな
　　　　　　にスピンしないわよ。



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◆英会話表現解説
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・let me see　レイチェル

何かを持っている相手に、「ちょっと見せて」という意味で使う表現です。

レイチェルはご自由にリストを持っているロスに対して、

let me see

と言っています。


ちなみに、この表現、文法的に言うと、第５文型です。

. S　　V　　O　　C
│略│let │me│see │
└─┴─┬┴─┴──┘
. 　　　SP5

※：↑の図が崩れて見える方は、↓をご覧下さい。
→< http://www.thebelltree.com/monospace.html >

Cのseeはもともとはto seeという不定詞形でしたが、
第５文型の能動態で、letが使われている際はCの不定詞はtoを省略します。

なので、「行かせて」

let me go

「貸して」

let me borrow

のように、応用表現をする際にも注意が必要です。


英文法は↓から「品詞」という一番の基礎から学べます。
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・you do realize　レイチェル

「～だってことはわかってるよね？」という意味の表現です。

レイチェルはロスがフィギュアスケート選手のドロシー・ハミルを入れたのを
見て、氷の上じゃないとあんなにスピンできないってわかってるよね？　と、

you do realize she only spins like that on ice

と言っています。


このように、文を続けて使う表現です。

仕組みとしては、

. 　S　　　　V　　　　　　　　O
│you │do realize│[she only spins like that on ice] │
└──┴──┬──┴─────────────────┘
. 　　　　　SP3

という形、もともとはrealizeの後ろに従属接続詞のthatがあり、
「that＋文」で、大きな名詞として、Oになっていたのですが、
thatが省略された形です。


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◆編集後記
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私は横浜に住んでいるのですが、よく東京に行きます。

横浜←→東京の主要駅

は鉄道網はとても便利で、

東京駅までは、25分。
他の主要駅も渋谷、新宿、池袋なら30分前後で行けちゃいます。


しかし、東京に行って困るのが、地下鉄網があまりに複雑すぎることです（笑）

土曜日も友達たちと飲んだときにその話が出たのですが、
あれは東京都民でもお手上げだそうです。

※：↓が路線図です
http://www.tokyometro.jp/rosen/rosenzu/index.html


私が何より厄介だと思うのが、駅の名前が統一されていないことがあること。

例えば、銀座周辺だと、ほとんど同じ駅なのに、
日比谷、有楽町、銀座と路線によって名前が違います。

他にも大門と浜松町、国会議事堂前と溜池山王などなど…。

JRと地下鉄で駅名が違っちゃうのはしょうがないと思いますが、
同じ地下鉄なんだから、頼むから駅名は統一してほしいものです。



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