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TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介

TOEIC 英検 英語学習
英語嫌いを克服し1年でTOEIC 900を達成した(現在は990(満点)、英検1級、TOEFL 600)英語・英会話学習法、TOEIC・英検攻略、海外ドラマ情報をお届け。
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自分に最適なカリキュラムを組むには

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    1年でTOEIC900! 英語・英会話 ENJOY 大事典 (通称 英JOY)
     第207号 2008/06/04 (水) 発行    発行部数 83,339
       発行者:Ken Adams < http://www.thebelltree.com/ >
◇--------------------------------------------------------------------◆

こんにちは。英語・英会話 ENJOY 大事典(通称:英JOY)をお読みいただきあり
がとうございます。発行者のKen Adamsです。


昨日、別のメルマガでもお話しさせていただきましたが、

【あの大人気、英語学習講座にサポート制度が追加になりました!】


メルマガなどでお話しさせていただいているので、すでにご存知の方も多いかと
思いますが、私は昔は通信簿2、偏差値30~45と英語が大苦手でした。

しかし、幸運なことにきっかけをつかみ、学習法を180度変え、
半年で偏差値45→72、1年でTOEIC 900を達成。

そして、今ではTOEIC 990(満点)、英検1級も持っています。


その英語学習法、語彙、リスニング、英文法、リーディング、英会話学習法、
TOEIC、英検対策など、英語学習法を余すところなく解説させていただいるのが、

「1年でTOEIC 900! 正統派の英語学習法講座」
→< http://51.thebelltree.com/legti8.htm >

です。おかげさまで、すでに、3,200名以上の方にご利用いただいております。


一方で、英文法を「品詞」という最初の基礎から丁寧に「理解」スタイルで解説
させていただいているのが、私が制作・販売しているもう1つの教材、

「1年でTOEIC 900! 分かる! 解ける! 英文法!」
→< http://51.thebelltree.com/grammar51.htm >


こちらも約2,150名様に受講いただいている大人気講座なのですが、

「英文法はどんなにいい教材を使って、どんなに丁寧に理解しようとしても、ど
 うしても理解できないことがある」

という考えから、わからない部分を、制作者である私に直接メールで質問してい
ただけるサポート制度を導入しております。


しかし、「分かる! 解ける! 英文法!」とは違い、「正統派の英語学習法」
にはサポート制度がついておりませんでした。

しかし、「分かる! 解ける! 英文法!」でサポートさせていただく過程で、

「英文法ほどではないにせよ、英語学習法においても、わからない部分がでてく
 ることがある。そちらもサポートする必要があるのではないか」

と思い、このたび、「正統派の英語学習法」でもサポート制度を開始させていた
だきました。


3,200名以上の方がご利用で、「役立つ英語学習法」と好評の講座にサポート制
度がつきました。

これで、英語学習の指針はバッチリですね!

特に、語彙、リスニング、リーディング、英会話の学習法、TOEIC対策でお悩み
の皆様には、お役に立てることと自信を持っております。

詳しくは↓よりご覧下さいませ。
→< http://51.thebelltree.com/legti8.htm >

※:過去に「正統派の英語学習法」をご利用の方方には、「正統派の英語学習法
  通信」にて詳しくサポート制度のご説明をお送りさせていただいております
  必ずこちらをご覧下さいませ。



※:無料音声放送で英語学習を軌道に乗せる方法を解説しております!

  メルマガなど、文字でお伝えするのもいいんですが、
  音声で実際に人がしゃべっているのを聞いた方が分かりやすいときってあり
  ますよね?

  ↓から、英語学習に関するインターネット放送を無料で聞いていただけます
  通信簿2の英語嫌いだった私がどうやって1年TOEIC 900を達成できたのか?
  →< http://yes.legit8.com/ >


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◆自分に最適なカリキュラムを組むには
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冒頭でお話しさせていただいたように、大好評いただいております、

「1年でTOEIC 900! 正統派の英語学習法講座」
→< http://51.thebelltree.com/legti8.htm >

に、サポート制度が導入されました。


早速、いくつかご質問をいただいており、
回答させていただくことで、英語学習のお役に立てればと思っております。

今回いただいた質問というわけではありませんが、

「自分は何をしたらいいですか?」

というご質問をよくいただきます。


もしかしたら、一番多くいただく質問かもしれません。

要するに、「自分に最適なカリキュラムは?」ということです。


これには、まず↓の点を把握する必要があります。

1、自分の実力、長所、弱点
2、自分は何を目指すのか
3、それに対して何をすれば有効なのか
4、どう学習するのが効果的なのか

100人いれば、100通りの答えがあると思います。


今号は、1の「自分の実力、長所、弱点」をお話ししたいと思います。

「自分の実力、長所、短所」というと、

どれぐらい単語を知っているのか?
どれぐらい英語を正しく聞き取れるのか?
どれぐらい英文法の知識があるのか?

といったことですね。


しかし、これが意外と正しく把握できないものなのです。

例えば、私の例で言うと、リーディングに関する勘違いです。

私は昔は通信簿2、偏差値30~45と、英語が本当に苦手でした。

しかし、大学入試のために英語ができるようにならなければならない…。
そこで、入試問題を見てみると、長文問題が大半を占めていました。

それなのに、私はリーディングを苦手としていました。

そこで私は「とにかくリーディングができるようにならなくては!」

と、ひたすら長文を読みまくりました。


しかし、努力はムダになってしまい、成績は上がるどころか下がってしまいまし
た。

なぜなら、弱点分析が間違っていたからです。

リーディングというのは応用スキルで、その基礎である語彙と英文法ができてい
ないとできるようにはならないのです。

英語を読めるようになるには、速い遅いは別にして、

(1)、使われている単語・熟語の大半を知っている
(2)、長い文、複雑な構造の文でも読めるだけの英文法の知識がある

この2つが大前提なのです。


語彙、英文法があって、はじめてリーディングスキルを身につける準備が整った
と言え、ここから、

「語彙と英文法の知識をちゃんと活用して読めるようになる。
 知識を速く活用できるように、反復練習をしてスピードを上げる。」

というリーディングの訓練を始めるべきなのです。


しかし、当時の私は少ない語彙と欠如した英文法の知識で、
ひたすら「速く読めるようにならなきゃ!」とリーディングをやっていました。

これでは、いつまで経ってもできるようにはなりません。


このように、「できないスキル=そのスキルに問題がある」とは限らないのです

それができないのは、もっと根本的なところに原因があることが少なくないので
す。


同じ例で、多い勘違いが、

「リスニングができない=リスニング力不足」

というパターン。


もちろん、リスニングではリスニング力が必要なのですが、
リスニングでもリーディングと同様、あるいはそれ以上に語彙と英文法の力が必
要なのです。

リスニングでも知らない単語・熟語ばかりでは対応できませんし、
リスニングでも長い文、むずかしい構造の文に対応できる英文法力は必須です。

特にリスニングの場合、自分のペースではなく、
しゃべっている人のペースについていかなければならないので、
なおさら高度な語彙と英文法の力が要求されます。


「なんて言っているかわからないぞ?」

と、スクリプト(音声の内容が印刷されている紙)をチェックしてみて、

「あー、読めばすぐわかるじゃん! こんな簡単な内容だったのか!」

という状況なら、リスニング力不足が原因ですが、

「ん? スクリプト見てもよくわからないぞ…」
「スクリプト見たら、わかったことはわかったけど、時間かかるなぁ」

という場合は、そもそも語彙と英文法の力が不足しているわけです。

読めば簡単な文でさえ聞き取るのに苦労するのですから、
読めない文、読んでもむずかしい文は絶対に聞き取れるわけがありません。

まずは、「読めば簡単」となるように、語彙と英文法をしっかりと鍛えないとい
けません。


他の例で、非常に多い勘違いが、

「英会話ができない=しゃべる練習しなきゃ!」

です。

英会話を「簡単なもの」と考えている方が多いのですが、
実は英会話は「とても高度なスキル」なのです。

まず、相手の言っていることを聞き取るだけのリスニング力、
そして、その内容を理解するための語彙、英文法の力が必要です。

さらに、英会話ではこちらからしゃべる必要があります。

「意味がわかる」語彙だけではなく、「使える」語彙も増やさなければなりませ
ん。

そして、自分の意図を正しい英文に組み立てられるだけの英文法力が必要です。

さらには、それを相手にわかるようにしゃべる、発音やイントネーションの技術
も必要です。


英会話特有の、「瞬時に対応する力」や「流暢にしゃべる力」というのは、
これらの前提を満たした上で鍛えるべきものなのです。


まずは自分の実力、長所、弱点をはっきりさせること、これが大切です。
これを勘違いしてしまうと、「ザルに水」になってしまいます。


「1年でTOEIC 900! 正統派の英語学習法講座」
→< http://51.thebelltree.com/legti8.htm >

は、その「自分の実力、長所、弱点分析」に多いに役立ちます。

そして、それを把握した上で、自分に最適なカリキュラムを組み、
あとはひたすら実行するのみ。

もちろん、そのカリキュラムを組む過程でわからないことがありましたら、
直接私にご相談ください。


英文法は↓で、「品詞」という一番の基礎から学べます。

分からない部分があっても、制作者である私に直接メールで質問できます。
→< http://51.thebelltree.com/grammar51.htm >


英語学習法についてさらに詳しくは↓から! こちらも直接メールで質問できます
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◆編集後記
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一昨日は横浜の開港記念日でした!

横浜開港祭も開かれて、恒例の花火大会があり、バッチリ見てきました!
今年の6月2日は平日でしたが、花火開始は20時20分で、地元ということもあり、
なかなかよい場所で見ることができました。


そう言えば、信じられないかもしれませんが、横浜市立の学校は6月2日は休みに
なるんですよ。(少なくとも私が子どものころは)

私は小学校、中学校は両方とも横浜市立だったので、
毎年6月2日はお休みだったんです。

私は全国的なお休みだと勘違いしていたため、
高校は湘南の私立高校で、横浜の開港記念日は全然関係ないのに、
高校1年のときも本気で休みだと思っていたんですよね(笑)。



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