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TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介

TOEIC 英検 英語学習
英語嫌いを克服し1年でTOEIC 900を達成した(現在は990(満点)、英検1級、TOEFL 600)英語・英会話学習法、TOEIC・英検攻略、海外ドラマ情報をお届け。
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英語学習モードと試験モード

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    1年でTOEIC 900! 英語・英会話 ENJOY 大事典 (通称 英JOY)
      第361号 2011/06/29 (水) 発行   発行者:鈴木 拓
◇--------------------------------------------------------------------◆

こんにちは。英語・英会話 ENJOY 大事典(通称:英JOY)をお読みいただきあり
がとうございます。発行者の鈴木 拓(すずき たく)です。


「TOEIC 900突破しました! しかも、文法問題は全問正解でした!」
と好評いただいており、

6,000名以上の方が受講している大人気の講座、

「1年でTOEIC 900! 分かる! 解ける! 英文法!」
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では、現在78期生を募集しておりますが、
その締切が明日30日(木)に迫ってまいりました!


「分かる! 解ける! 英文法!」は、

「TOEICで900点突破しました!」
「30代から英語学習にチャレンジ。1年足らずでTOEIC 830点突破!
 大学時代は400点未満でした」
「TOEIC 850点突破しました!」
「TOEICで文法問題が全問正解できました!」
「TOEICが1年弱で200点以上もアップしました!」
「TOEICで150点もアップしました!」
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「TOEICが一気に100点近くアップしました!」
「質問しても、丁寧に回答してくれるので本当に助かります!」
「これほど分かりやすい英文法教材は初めて!」
「もっと早く知っていれば!」
「英文がパズルのように見えるのが本当に面白い!」

と、大好評いただいている講座で、

「TOEICの点を上げたい」方はもちろん、
「仕事で英会話ができるようになりたい」方、
「海外で暮らせる英語力を身につけたい」方まで、

本当にいろいろな方に受講していただいております。


本気で英語を身につけようとする方、特に壁に当たり伸び悩んでいる方には、
英文法を本気で取り組むことをオススメいたします。


なぜなら、英文法は暗記ではなく、理解しなければ、リーディングや英会話など
で役立つ「応用が利く知識」にはならず、

基礎から丁寧に順番にやらないと、途中で挫折する可能性が高いからです。


私は昔、通信簿2、偏差値30と英語が苦手でしたが、英文法を一番の基礎からや
り直したことにより、1年でTOEIC 900を達成できたのです。

そして、今ではTOEIC 990(満点)、英検1級を持ち、10年間に渡り、
13,400名以上の方に英語指導をさせていただいております。


自分自身の経験、そして、英語指導経験から自信を持って言えます。

「英文法は英語上達のカギです」


その英文法を「品詞」という基礎からじっくりと学んでいただけるのが、

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わからないところがあっても、制作者である私に直接メールでご質問いただけ
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一緒に英語学習がんばっていきましょう!
締切が明日30日(木)と、迫っておりますので、ご検討中の方はお急ぎください。
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※:当メルマガについて
→< http://www.thebelltree.com/enjoy.html >

その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


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◆英語学習モードと試験モード
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今号は、英語学習の特定の分野ではなく、全般のお話をしたいと思います。


■こんなこと思ったことありませんか?


英語学習をしていると、よく以下のようなことが言われます。

「問題を解く際には、"何となく"ではなく、ちゃんと"なぜこれが答えなのか"
 を考えて解きましょう」

「答え合わせをする際には、"なぜ自分が間違っていたのか"、"なぜこれが正解
 なのか"を考えるようにしましょう」

「TOEICのパート5、6は一瞬で解ける問題があります。
 そういう問題は、5秒で解きましょう」

「TOEICは時間との戦いです。あれこれ考えてないで、すぐに解きましょう」


すべてではないにしろ、いくつかは聞いたことがある方が多いと思います。

しかし、上記のメッセージ。
一見すると、なんか矛盾するように見えなくもありません。


「考えて解けと言っているのに、サッと解きましょうって…。
 むずかしすぎない?」

「サッと解かなきゃ行けないのに、考えてたら時間がなくなっちゃうよ」

「TOEICでいろいろ考える意味があるの?」

と思うかもしれません。


しかし、実は、これ、状況をしっかりと精査すれば、
どれも正しいことだと言えるのです。



■試験と普段の学習はまったくの別物です


「考えなきゃいけないのに、サッと解かなきゃいけない」

というように、矛盾を感じるのは、先ほどのメッセージが異なる状況でのお話
だからです。


前者の2つ

「問題を解く際には、"何となく"ではなく、ちゃんと"なぜこれが答えなのか"
 を考えて解きましょう」

「答え合わせをする際には、"なぜ自分が間違っていたのか"、"なぜこれが正解
 なのか"を考えるようにしましょう」

というのは、「普段、英語学習をする際」のお話です。
試験中の話ではありません。


逆に、後者の2つ。

「TOEICのパート5、6は一瞬で解ける問題があります。
 そういう問題は、5秒で解きましょう」

「TOEICは時間との戦いです。あれこれ考えてないで、すぐに解きましょう」

というのは、「試験中」のお話です。
普段の英語学習の話ではありません。


同じ「問題を解く」という作業でも、
状況によって、目的はまったく違います。

普段の英語学習の目的は、

「英語力を鍛えること」

です。

つまり、

「やっていることが"成長"につながるかどうか」

が重要なのであって、

「そのときの問題が解けたかどうかの"結果"」

は大して重要ではありません。


逆に、試験の目的は、

「いい点数を取ること」

です。


つまり、

「問題が解けたかどうかという"結果"」

が重要なのであって、

「やっていることが"成長"につながるかどうか」

は大して重要ではありません。



■普段の学習モード


普段の学習では、英語力を鍛えることが目的です。

なので、問題を解く目的は

・自分が何がわかっていないのかを知る
・わかっていないことは、学習して理解する

ということにあります。


なので、問題が解けたかどうかではなく、

・なぜこれが正解かを理解しているか
・なぜほかが間違っているかを理解しているか

をチェックし、わかっていない部分があったら、
それを学習して、理解することが大切です。


問題が解けたかどうかの結果は重要ではなく、
成長につながるかが重要です。

なので、

「解けなかったけど、自分がわかっていない部分がはっきりして、
 それを克服できた」

というのなら、最高の結果を得られたことになりますし、

「解けたけど、何となく選んだらたまたまあっていただけ。
 正解だったから、別に何もしなかった」

というのなら、時間の無駄ということになります。


間違ってしまうとガッカリ落ち込んでしまう方がいらっしゃいますが、
普段の学習ではそうする必要はありません。

間違える問題を選んでいるということは、その問題が適切なレベルだと言えます

あまりに、間違える問題が多すぎる、解説も理解できない、というのならレベル
が高すぎですが、ある程度は間違えるぐらいの問題の方が学習には効果的です。


逆に、すいすい解けてしまう問題だと、

「いやー、完璧だ!」

と気持ちいいかもしれませんが、すでに理解していることばかりなので、
成長にはつながりません。

例えて言うと、プロゴルファーが、アマチュアと真剣勝負して圧勝して、満足し
ているようなものです。



■試験モード


TOEICなどの試験においては、結果を出すことが目的です。

「じっくりと考える時間がある試験」

であれば、話は別ですが、TOEICのように

「時間がない試験」

では、じっくりと時間をかけて行くより、素早く解いて、"解き残し"を減らす
方がいいスコアが出ることが多いです。
(少なくとも、TOEICはそうです)


なので、

「"どれが正解かな?"と、正解するために考えること」

はともかく、

「"なぜこれが答えかな?"、"なぜほかだと間違いなのかな?"と、学習のため
 に考えること」

はする必要はありません。


確かに、考えることによって成長はするでしょうが、
試験での目的は「いい点を出す」ことです。

今後の成長につなげることではありません。


問題用紙を持ち帰れたり、後で解答を見れる試験なら、
試験後に成長のためにやる、というのは有効です。

ただ、試験中はあくまで、結果優先で取り組むべきです。



■2つのモードの使い分けを


以上が今回のお話になります。

学習モードと試験モードでは、目的がまったく違います。

成長と結果、両方が両立できればいいですが、
なかなかそうは行きません。


なので、学習モードでは、時間を気にせず、じっくりとわからないところを把握
して、それをつぶして行く。

試験モードでは、とにかく素早く多くの問題を解くこと。

これに集中すべきです。


例外と言えるのは、

「普段の学習だけど、試験直前なので、本番を想定して素早く解く練習をする」

「試験なんだけど、考える時間がタップリある試験」

というような場合だけです。


特に、英文法に関しては、論理で学ぶものなので、
「なぜ正しいか」「なぜ間違いか」はとても大切です。

学習モードの際は、それをしっかりと考え、わからないところをつぶして行くよ
うにしてください。


英文法を学びたい方は、冒頭でお話させていただいた、

「1年でTOEIC 900! 分かる! 解ける! 英文法!」
→< http://51.thebelltree.com/grammar51.htm >

がお役に立てれば幸いです。


最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習をがんばって行きましょう。



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◆編集後記
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今月の26日で、私が今の仕事を始めてから、10年が経過し、
11年目に突入しました。

英語を教えることはそれ以前にも予備校などでやったことがありましたが、
大学生時代のバイトでしたし、インターネットで教え始めたのは10年前。

2001年から始まり、今年でキャリア11年目ということになります。

これまでに、講座の受講生さんだけで、13,400名様にご利用いただき、
メルマガの読者さんは累計で言うと、恐らく、20万、30万名様を超えており、
サイトの訪問者さんは、正確な数字は取っていないので、わかりませんが、
少なく見積もっても300万名様、もしかしたら、500、700万名ぐらいいらっしゃ
るかもしれません。

キャリア11年目というと偶然ですが、
イチローのメジャーリーグのキャリアと同じです。

イチロー選手は今でも現役バリバリ活躍しているので、
そう考えると、あまり長くない気もしますが、
2001年。同時多発テロが起きた年、と考えると長い気もします。
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