TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介 ACE

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　　　　1年でTOEIC 900! 英語・英会話 ENJOY 大事典　（通称　英JOY）
　　　　　　第569号　2015/09/30 (水) 発行　　　発行者：鈴木 拓
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こんにちは。英語・英会話 ENJOY 大事典（通称：英JOY）をお読みいただきあり
がとうございます。発行者の鈴木 拓（すずき たく）です。


英文法を英会話のために「深く狭く」学ぶ

「英会話のための英文法 G4C」
http://51.thebelltree.com/g4c19.htm

ですが、第21期生募集の締切が明日10月1日（木）と迫ってまいりました。


英会話に限らず、英語学習をする以上、必ず英文法は必要。

英文法がわからないと、複雑な文・長い文が読めないですし、
英会話でも単純な文ばかりになったり、間違いを連発してしまいます。


でも、英会話には、英文法を「知っている」「分かっている」「理解している」
だけでは不十分なんですね。

例えば、英文法がわかっていれば、

What do you think caused the problem?

は「何が問題を引き起こしたと思う？」という意味だとわかります。

しかし、これを英会話でスラスラ言える人は少ないんです。


英会話では、英文法の「知識」のみならず、
「使い方」まで知っていないとダメ。

そして、さらに言えば、英文を作る練習を一杯しないとダメなんです。


これは、私が今まで、14年以上にわたって、22,500名以上の方に英語指導させて
いただいた経験上、自信を持って言えます。

私はそれを実行したおかげで、今では日常会話は不自由しません。

全部英語で行われる、英検１級の２次試験（面接）も、ほぼ満点で合格できま
した。（英検１級はTOEIC 990（満点）の人でも合格しない事があるほど）


・英文法の知識を学ぶ（英会話に必要な部分だけに絞って、効率よく）
・知識のみならず、使い方も学ぶ
・そして、実際に英文を作る練習をする

これをやっていただけるのが、

「英会話のための英文法 G4C」
http://51.thebelltree.com/g4c19.htm

です。


英会話上達を目指す方のお役に立てれば幸いです。

分からない部分がありましても、制作者である私に直接メールでご質問していた
だけます。（こちらのサポート制度が大変好評です）

↓無料サンプルも記載しております。
締切は明日10月1日（木）の24時になります！

詳しい内容は↓からご覧になれます。
http://51.thebelltree.com/g4c19.htm

すでに内容を把握していて、すぐにお申し込みされたい方は↓よりできます。
http://51.thebelltree.com/g4c19apply.htm


※：このメールは、講座受講中かどうかに関係なく、
　　無料メルマガ「英語・英会話 ENJOY 大事典」をお読みの方全員にお送りし
　　ています。

※：当メルマガについて
http://www.thebelltree.com/enjoy.html

その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


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◆英会話のために文字で学ぶ意味
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冒頭でお話しさせていただいた通り、

「英会話のための英文法 G4C」
http://51.thebelltree.com/g4c19.htm

の締切は、明日10月1日（木）。

そうなんです。明日はもう10月なんです。
（ちょうど、年度の折り返しで、明日から2015年度後半に突入です）


そして、10月は、1年を通して、２番目に英語学習熱が熱い月。

そんな時期だからこそ、私が、英会話において、

「これは重要なのに、見落とされているなぁ」

という点をお話しいたします。


■[おさらい] 英会話も考える学習が必要


今回お話しさせていただくポイントが、
先日、別のメルマガでお話させていただいた点の応用なので、
簡潔にですが、ちょっと、そのお話をさせていただきます。

英会話と言うと、

「黙っていたり、時間をかけすぎるより、間違っても良いから瞬時に話す」

ということが強調されます。


確かに、英会話「本番」ではそうなのですが、
それだけでは上達しません。

大切なのは、本番以外の、自分自身の英語学習の時間。

本番では、確かに考えすぎるより、瞬時に話した方がいいのですが、
本番を終えた後、自分自身で考える時間に、

「whereを使ったけど、whichの方が適切だったのでは？」

と考え直して、反省をしたり、

「自分はwhereとwhichの使い分けがわかっていない。
　それを徹底的に鍛えよう」

と、自分自身で英文を作って練習をしたり。


こういった、本番以外で、「考える学習」が必ず必要になってきます。

本番で、「黙ってないで間違っても良いから！」と思っているだけでは、
精神論や、度胸だけで終わってしまい、技術が発達しません。

普段から、自分自身の時間に「考える学習」をしておいて、
いざ本番で、その力を発揮できるようにする。

そして、本番が終わったら、反省をして、また考える学習をする。

これが大切なのです。



■文字を活用していますか？


以上が、最近、別のメルマガでお話させていただいたことのおさらい。

上記のように、本番とは別に、自分自身の時間で、「考える学習」が必ず必要
になってくるんです。


そして、その際にポイントになって来るのは、「文字」を活用することです。

英会話と言うと、どうしても「自分の頭の中だけで完結してしまう」というこ
とが多くなります。

例えば、

「私は昨日あなたが話していたレストランに行きました」

という際に、

I went to the restaurant

まではできる人が多い。

しかし、そこから「昨日あなたが話していた」というのができない人が多い。

「場所が先行詞だからwhereかな？
　いや、場所が先行詞でもwhichのときがあったような…」

と区別できない人が多いんです。


繰り返しになりますが、英会話本番では考えているヒマはありません。

もちろん、文字にして書き出すヒマなどありません。

なので、結果的に、仕方がなく大して考えることなく、
見切り発車的に話すことになってしまうのは仕方がありません。


しかし、先ほどお話したように、その後の反省だったり、
日々、考える学習が必要です。

その際には、考えを整理する意味で、ちゃーんと、

I went to the restaurant where you talked about yesterday.

とか

I went to the restaurant which you talked about yesterday.

と書き出すことも重要なのです。


「えー、英会話本番では書くことなんてしないじゃないか」

とか

「それじゃ英会話じゃなくて、英作文だよ」

と思うかもしれません。


確かに、英会話本番では書きません。

でも、考える学習は、じっくりと時間を使って、

「こうすれば正しいんだ」
「自分はこう言ってしまって間違ってしまった」
「自分は練習で、こういう英文を作った。それは正しいかな？」

ということを考えるものです。


その際に、書き出すことなく、自分の頭の中で、

I went to the restaurant where you talked about yesterday.
I went to the restaurant which you talked about yesterday.

とか、ぶつぶつ言って考えても、全部覚えていなかったり、
細部が抜け落ちたりして、考えがまとまらなかったりします。

自分自身で、英文を作る練習をしている際には、
「はて？　自分はどういう英文を作ったかな？」と忘れてしまったりします。


そのため、考える学習では、英会話のためであっても、
ときには、ちゃんと書き出すことが重要なのです。

場合によっては、

.　　S　　　　V　　　　　O
│you │talked about│　　　(yesterday) │
└──┴───┬──┴─────────┘
. 　　　　　　SP3

※：↑の記号については↓をご覧下さい。
http://www.thebelltree.com/kigou.html

※：↑の図がずれて見える方は↓をご覧下さい。
http://www.thebelltree.com/m/150930.gif

と、図を書いたりして、

「目的語（O）がないから、そういうときはwhichだったかぁ」

と、自分の考えをまとめるのも良いでしょう。



■「本番」と「学習」では意識を変える


上記のように、本番ではなく、自分自身の学習の時間においては、
「文字に書き出す」というのは、とても有効です。

もちろん、すべてを書き出す必要はなく、
自分の頭の中だけで整理がついてしまうのなら、書き出す必要はありません。

しかし、整理をつけるため、あるいは、細部まできちっとやるためには、
書き出すことが有効になってきます。

どうしても、「文字」というと、英会話とまったく関連性がないように
思われてしまったり、

文字にすると、「英作文であり、それは英会話ではない」と思われてしまう
ことがあるのですが、

英会話においても、「文字」の活用がとても大切なのです。


別のメルマガ、そして本記事でお話させていただいたように、

「英会話本番」

と

「自分自身の時間の考える学習」

では、意識も、やるべきことも大きく異なります。


どうしても、英会話と言うと、「本番」ばかりに意識が行き勝ち。

でも、本番で力を発揮するためには、普段の自分自身の時間の英語学習が必要
なのです。

普段の英語学習がなければ、いくら本番で「勇気を出して！」とか、
「間違っても良いから！」と精神論を持ち出しても、技術が上達しません。

技術は、自分自身の英語学習で鍛える物です。


そして、普段の自分自身の時間の英語学習は、
本番とは意識を変えて、じっくりと考える。

ときには、文字に書き出してでもやってみることが大切です。


英会話のための英文法、そして、その英文法の「使い方」まで学び、
実際に英文を作る練習をしたい方は、冒頭でお話しさせていただいた、

「英会話のための英文法 G4C」
http://51.thebelltree.com/g4c19.htm

がお役に立てれば幸いです。


締切が明日10月1日（木）と迫っておりますので、お急ぎください。


詳しい内容は↓からご覧になれます。
http://51.thebelltree.com/g4c19.htm

すでに内容を把握していて、すぐにお申し込みされたい方は↓よりできます。
http://51.thebelltree.com/g4c19apply.htm


最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。




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◆編集後記
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本記事でお話させていただいたように、10月は１年を通して、

「英語学習熱が２番目に熱い月」

と言えます。

私は今まで、14年以上にわたって、22,5000名以上の方に英語指導させていた
だいて来ましたが、そういった傾向があります。

これをお話しすると、不思議と、皆様、以下の２つことを言われます。

「10月というのは意外ですねぇ」
「２番目ってことは、１番目は何月ですか？」


10月は意外かもしれませんね。

そして、１番目は「１月」です。
これはけっこうはっきりしています。

こう言うと、皆さん、英語学習開始と言うと、4月を想像されるんです。

4月もまぁ、確かに熱い方なのですが、
1月には明らかに負けますし、10月にも負けるかと思います。

考えてみると、社会人になってからは、１年目以外は4月は特別な節目ではない
ですからね。

それより、1年が始まる1月の方が熱い。

そして、10月は、8月9月の反動が大きいと思います。

8月は、夏休み期で、学習熱はかなり低い月です。
9月も、夏休みが終わったばかりという影響やシルバーウィークがあったり、
上半期末でお仕事がお忙しいなどの理由で、それほど熱くない。

それが終わって、10月は一気に学習熱が高まるようです。

また、気候的にも過ごしやすい時期ですし、
「読書の秋」とも言われるように、学習しやすい時期なのかもしれませんね。


たまたまですが、今の募集中の、

「英会話のための英文法 G4C」
http://51.thebelltree.com/g4c19.htm

が明日の10月1日（木）締切なので、ちょっと本記事で書いてみました。