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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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リスニングは量、リーディングは質





◆--------------------------------------------------------------------◇
    1年でTOEIC 900! 英語・英会話 ENJOY 大事典 (通称 英JOY)
      第720号 2018/09/12 (水) 発行   発行者:鈴木 拓
◇--------------------------------------------------------------------◆

こんにちは。英語・英会話 ENJOY 大事典(通称:英JOY)をお読みいただきあり
がとうございます。発行者の鈴木 拓(すずき たく)です。


[秋のキャンペーン] 今のお申込で、↓の特典が付きます!
「期間限定特典 秋の英語学習応援 復習問題集」
https://www.legit8.com/180913.html


「去年10月TOEIC初受験は420点。本講座を受講した後、610点までアップ。
 その後も自身で英語学習を続け、7月には760点まで伸びました!」
 (受講生様、R.K様(プライバシー保護のためイニシャル表記)のご感想)


「読むスピードが遅くて…」
「長い文、複雑な文を読むのが苦手…」

そんな方にオススメの、リーディング講座、

「英語真っすぐリーディング講座」
http://51.thebelltree.com/reading35.htm

の、第134期募集の締切が、明日13日(木)と迫ってまいりました。

※:初心者(TOEIC 500以下、前置詞や従属接続詞を「何となく」でもわからない)
  の方には、↓がオススメ。(こちらも明日13日(木)が締切です)
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

※:講座の選び方は↓をご覧下さい。
https://www.legit8.com/differences2.html


学校では、日本語に訳して読むように習いますが、
あれって実は間違った方法なんです。

そもそも、なぜ、日本語に訳させるかというと、

「生徒が英語を理解しているかをチェックするため」

訳させて、その日本語が正しければ、「英語を理解しているな」と採点できる
わけです。


今は、採点されているわけではないのですから、
わざわざ日本語に訳して読む必要などないのです。


英語ができる人は、わざわざ「日本語ならどういう意味になるか?」
なんて考えていません。

英語は英語のままダイレクトに理解しています。

そして、将来的には、「日本語を読むように」返り読みすることなく、スーッと
読めるようになって行きます。


そのためには、

「日本語に訳して読む」
「先頭から、単語や熟語の意味をつなぎ合わせて読む」
「適当にスラッシュ等で区切って読む」

という方法ではダメなのです。


しっかりと構造を意識した、正しい読み方を身に付ける必要があります。


私は昔、通信簿2(5段階)、偏差値30と英語が苦手でしたが、
訳し読みなどはいくらやっても力がつかず。

しかし、正しい読み方を身につけてからは、一気に英語が上達し、
今ではTOEIC 990(満点)、英検1級を達成できました。


その正しい読み方を身につけていただけるのが、リーディング講座

「英語真っすぐリーディング講座」
http://51.thebelltree.com/reading35.htm

になります。


ネイティヴの音声もついておりますし、
わからないところは、制作者である私に直接メールでご質問いただけます。

詳しくは↓をご覧下さいませ。
無料サンプル、ご質問と回答の例も公開しております。
締切が明日13日(木)と迫っておりますので、お急ぎくださいませ。

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※:このメールは、講座受講中かどうかに関係なく、
  無料メルマガ「英語・英会話 ENJOY 大事典」をお読みの方全員にお送りし
  ています。

※:当メルマガについて
http://www.thebelltree.com/enjoy.html

その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


────────────────────────────────────
◆リスニングは量、リーディングは質
------------------------------------------------------------------------

今回は、リスニングとリーディングに関するお話。
具体的には、リスニングとリーディングの違いについて、

「リスニングは量、リーディングは質」

というお話をさせていただきます。



■秋の英語学習応援キャンペーン実施中です


先日、別のメルマガでもお話しさせていただきましたが、
現在、秋の英語学習応援キャンペーンを実施中です。

冒頭でお話しさせていただいた、

中級者以上向け「英語真っすぐリーディング講座」
http://51.thebelltree.com/reading35.htm

初心者向け「ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning」
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

※:講座の選び方は↓をご覧下さい。
https://www.legit8.com/differences2.html

の受講生様を募集しておりまして、
締切は明日9月13日(木)となっております。

こちらにお申し込みいただくと、
9月18日〜11月27日というスケジュールで
メール配信を行います。

(PDFファイルをご利用いただくと、上記の日程より早く学習して
 いただくこともできます。

 例えば、本日お申し込みで、本日開始も可能ですし、
 11月27日より前に終わらせることも可能です)

つまり、9月、10月、11月に英語学習をしていただくことになるのですが、
9月〜11月と言うのは、「秋」です。

以前、私の講座の受講生様にご協力いただき、
アンケートを取らせていただいたのですが、

9月、10月、11月の3カ月は、そろいもそろって、
「最もやる気が出る月」の1位タイだったのです。

誤解のないように申し上げると、

「やる気が出ない月はやらなくていい」というわけでも、
「夏には英語学習をせず、秋まで待っていた方がいい」というわけでも
ありません。

現に、アンケートにご協力いただいた受講生様たちは、
「やる気が出ない月もあるけど、その月もがんばっている」という
方が非常に多いです。


でも、もし、現時点で、まだ英語学習を始めていない方、
あるいは「すでにやっているけど、もうちょっとがんばってみよう」
と思っている方がいらっしゃったら、

秋という今は、まさに始め時なのです。

1、自然とやる気が出てくる季節に英語学習を始める
2、自然とはやる気が出てくる季節ではないけど、がんばって英語学習始める

の2つを比べたら、そりゃ1の方が楽ですよね。


その秋の英語学習を応援するために、
今年も、秋の英語学習応援キャンペーンを行います。

中級者以上向け「英語真っすぐリーディング講座」
http://51.thebelltree.com/reading35.htm

初心者向け「ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning」
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

にお申し込みいただくと、

「[期間限定] 秋の英語学習応援キャンペーン特典 復習問題集」

をお付けいたします。


もちろん、「英語真っすぐリーディング講座」をお申し込みの方には、
「英語真っすぐリーディング講座」のための復習問題集。

「ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning」をお申し込みの方には、
「ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning」のための復習問題集を
お付けいたします。

ぜひ、この機会に英語学習をがんばっていきましょう!



■スピード勝負。確かにそういうときもあります


ここからが今回の本題、

「リスニングは量、リーディングは質」

についてお話しさせていただきます。


「リスニング」というと、多くの人が苦労するのが、
「スピード対応」です。

リスニングをやっていて、

「速くて、何と言っているかわからない」

「速すぎて、意味を理解する時間がない」

と感じることってよくありますよね。


リスニングと言うのは、スピードは話者が決めます。

話す人が、その人の話したいスピードで話します。

ですので、聞く側である私たちがスピードを決めることはできません。


英会話では話者に対して、

「もう少しゆっくり話してください」

とお願いすることはできます。

しかし、それには限度がありますし、
何回もお願いしたら、相手も気分を損ねます。


TOEICなどの試験に至っては、録音放送なので、
それをお願いすることすらできません。


つまり、リスニングと言うのは、自分でスピード調整ができない。

相手のスピードにこっちが合わせることしかできないのです。

たとえ、それがいい加減な理解につながろうとも。


例えば、何となく、

The bookstore Mr. Miller talking the other day fantastic.

のように聞こえたとします。


そこで、本当だったら、

「え? 本屋さん、ミラーさん先日話す、素晴らしい?

 んんー? どういうことだ?

 主語はthe bookstoreか? Mr. Miller was talking about
 the other dayってことで、これがthe bookstoreを修飾しているのか?」

などといろいろと考えたいのです。


でも、リスニングは強制的に相手のスピードに合わせなければいけません
から、これができないのです。

「えーい!

 本屋さん、ミラーさん先日話した、素晴らしい!

 ってことだろ! もうそういう理解でいいや!」

というように、適当な理解で済ますしか方法がないのです。


本当は考えたいんですよ。

本当は考えたいけど、その時間がない。

考えていたら、どんどん先の話になってしまい、
まったく何も理解できなくなってしまう。

リスニングにおいては、

1、いい加減だけど、いい加減な理解をしておく
2、完璧な理解を求めるが、結局無理だから、何も理解できないで終わる

の2つの選択肢しかないのです。
(3つ目の選択肢「完璧な理解を求め、理解できる」ができるのは、
 相当な上級者だけです)


この2つだったら、1の方がマシですよね?

だから、リスニングに関しては、いい加減にならざるを得ない。
それしか方法がないのですから。


そのため、リスニングに関しては、「質」を追求することは不可能。

とにかく「量」を一杯聞いて、
スピード対応ができるようになるしか方法がないのです。



■リーディングには3つ目の選択肢がある


このように、リスニングに関しては、
強制的に相手のスピードに合わせるしかないので、

1、いい加減だけど、いい加減な理解をしておく
2、完璧な理解を求めるが、結局無理だから、何も理解できないで終わる

の2つの選択肢しかないのです。


リスニングはとにかくスピード対応。
「質」を求めることは不可能で、「量」で勝負するしかないのです。


ところが、リーディングは違います。

リーディングは自分のペースで読むことができます。

なので、3つ目の選択肢である、

3、完璧な理解を求め、理解できる

を取ることができるのです。


ゆっくり読まないとわからないのなら、ゆっくり読めますし、
読み直したいのなら、読み直すことができるのです。

「質」を求めることもできるのです。


ところが、リスニングと同じように、質を無視して、量で対処する。

「いい加減な理解でいいからスピード重視で読む」

という方法で対応してしまう人が多いのです。

例えば、

The author talked about in the news recently is an unusual
high school student.

という文を、リスニングと同じように、

「えー?

 著者、話した、ニュースで、最近、変わった高校生だと?

 えーい、そういう意味だろ!」

というように、いい加減に読んで終わらせてしまう人が多いのです。


TOEICなど、制限時間がある試験であれば、
確かに、急いでしまうのもわかります。

ただ、これは以前からお話しさせていただいていますが、

・焦り過ぎてスピードを上げて、正答率を落として一杯問題を解く
・それなりに自分のペースでやり、多少解き残しがあっても、高い正答率

だったら、後者の方がいいスコアが出るのです。

あまりにのんびりするのは問題ですが、
焦り過ぎて不正確になるのは逆効果なのです。

実際に、私の講座の受講生様で、リーディングセクションで、16〜17問ほど
残ってしまったのに、リーディングセクションで420点取れた方が
いらっしゃいます。
(バランスが良い方だと、総合スコアは890点換算)

16〜17問残ったのに、リーディングセクションで420点も取れるという
ことは、逆に言えば、解いた83〜84問はほぼ全問正解なのです。

こうやって高い正答率でやった方がスコアが取れるのです。


そして、これは試験本番の話。

「普段の英語学習」という点で言えば、焦っていい加減に読むのは、
何も良い事はありません。

普段の英語学習だったら、制限時間はない。

だったら、「時間をかけてでも正確に読む練習」をすべきなのです。

だって、「普段の英語学習のリーディング」でしか、
「正確性」、つまり「質」は鍛えられないんですよ。


リスニングは先ほどお話ししたように、
試験だろうと、普段の英語学習だろうと、質は鍛えられません。

リーディングも、試験中は仕方がない面があります。

上記の場面では質はどうやったって鍛えられない。

「正確に意味を取る練習」はできないのです。


唯一、正確に意味を取る練習ができる、

「普段の英語学習のリーディング」

でやらなかったら、いつ正確性を鍛えるんですか?

それでは、いつまでもいい加減な理解しか出来ず、
質を鍛える場面がなくなってしまいます。


リスニングは仕方がありません。

リーディングも試験中はやむをえない面もあるでしょう。

しかし、普段の英語学習のリーディングでは、
ぜひ、正確性を、質を求めるようにしていってください。

先ほどの私の受講生様も、普段の英語学習で正確性を
高める努力をされたからこその高スコアなのです。


正確な読み方を身につけたい方は、
冒頭でお話しさせていただいた、期間限定の特典も付く、

「英語真っすぐリーディング講座」
http://51.thebelltree.com/reading35.htm

がお役に立てれば幸いです。

こちらの講座ですが、受講された3人に2人が「ぜひほかの講座も」と、
ほかの講座もご利用されているほど人気の講座になります。

(誤解のないように申し上げておくと、「英語真っすぐリーディング講座」は
 単独講座であり、ほかの講座とセットになっているわけではありません。
 現に、3人に1人の方は「英語真っすぐリーディング講座」のみのご受講です)


締切が明日9月13日(木)と迫っておりますのでお急ぎください。


[秋のキャンペーン] 今のお申込で、↓の特典が付きます!
「期間限定特典 秋の英語学習応援 復習問題集」
https://www.legit8.com/180913.html

詳しい内容は↓からご覧になれます。
http://51.thebelltree.com/reading35.htm

※:初心者(TOEIC 500以下、前置詞や従属接続詞を「何となく」でもわからない)
  の方には、↓がオススメ。(こちらも明日13日(木)が締切です)
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

※:講座の選び方は↓をご覧下さい。
https://www.legit8.com/differences2.html


最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。



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◆編集後記
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今週末と、来週末は3連休ですね。

3連休が続くってのは、なかなか珍しいことですよね。

3連休と言うと、やはりレジャーに行く人が多くなりますが、
2週連続で行く人は珍しいのでしょうかね?

それとも2週連続の人も多いのでしょうか。

そう言えば、10月にも1回、11月にもまた1回3連休があります。

個人的には、このぐらいがちょうどいいかなぁという感じがします。

たまに9月にシルバーウィーク(5連休)がありますが、
8月のお盆休みで休んだばっかりだし、
子どもも2学期が始まったばっかりだし、
あまり思いっきり遊ぼうという時期でないのが正直なところ。

これが10月下旬とか11月上旬だと、時期的にちょうどいいんですけどね。

まぁ、祝日は意義があってこそのことなので、
勝手に移動はできないのですが。
















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