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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英語学習に日本語の事情を持ち込まない





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    1年でTOEIC 900! 英語・英会話 ENJOY 大事典 (通称 英JOY)
      第727号 2018/10/31 (水) 発行   発行者:鈴木 拓
◇--------------------------------------------------------------------◆

こんにちは。英語・英会話 ENJOY 大事典(通称:英JOY)をお読みいただきあり
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その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


────────────────────────────────────
◆英語学習に日本語の事情を持ち込まない
------------------------------------------------------------------------

今回は、

「英語学習に日本語の事情を持ち込まない」

というお話をさせていただきます。


■学校英語教育の最大の欠点


先日、別のメルマガで、

「日本の学校英語教育の最大の欠点は、
 "なんでも英語は日本語を介して理解させること"である。

 ほとんどの日本人は"りんごは食べるもの"と当たり前に思うように、
 "英語は日本語に訳すもの"と当然のように思っているが間違い。

 英語は英語のまま理解するのがベスト。

 そうじゃないと、時間がかかるし、
 desperateのような英語にしかないニュアンスを理解できないし、

 その他、弊害がいっぱいある」

というお話をさせていただきました。


日本の学校英語教育にもいいところはいっぱいあります。

しかし、「なんでも英語は日本語を介して理解させること」
という方針だけは、すぐに直して欲しいです。

この弊害はいっぱいあります。

当たり前ですが、
英語のネイティヴは英語を日本語になんか訳しません。

英語は英語のまま理解します。

それが理想なのです。


ただ、最初からそれをやれと言ってもむずかしいです。

だから、仕方がなく、英語を日本語に訳して理解する。

This room is too hot for children to take an exam in.

だったら、これをそのまま理解できるのがいいですし、
中級者以上なら、それを目指すべきです。

ただ、英語のままではどうしても無理な場合、

「この部屋は暑すぎて、子どもたちが試験を受けられない」
「この部屋は子どもたちが試験を受けるには暑すぎる」

というように、訳して理解する。


いわば自転車の補助輪のような役割を果たす。
これが「日本語に訳す」ということなのです。

補助輪のように、本当はない方がいいし、
将来的には外すべきもの。

でも、ないとできないから、仕方がなく頼るもの。

これが日本語に訳すことなのです。


なので、あくまで目的は意味がわかることであり、
意味がわかればいいのです。

よく、

「この部屋は暑すぎて、子どもたちが試験を受けられない」
「この部屋は子どもたちが試験を受けるには暑すぎる」

のような複数ある日本語訳を見て、

「どっちに訳すのが正しいのだろう?」

と迷ってしまう方がいますが、
これは乱暴な言い方をしてしまえば、どっちだっていいんです。

どっちだって同じような意味であり、
日本語に訳す目的である「英語の意味が取れる」を達成している
のですから、それでいいのです。

それを「どちらだろう?」と迷うのは、
厳しい言い方をしてしまえば、「日本語の勉強をしている」という
ことになります。

「この部屋暑すぎ、子どもたち試験受けられない」

だっていいし、

「この部屋too hot、children試験takeできない」

でもいいし、さらに言えば、

This room is too hot for children to take an exam in.

のまま理解できれば、それがベストなのです。


このように、

「日本語に訳すのは、あくまで英語を理解するため」

ということは絶対に頭の中に入れておくべきです。

初心者の方の場合、まだ日本語なしではなかなか厳しい面も
あるので、仕方がありませんが、

中級者以上なら、できるだけ日本語に訳さないようにすべき。

最低限、

「将来的には日本語に訳さないようになるべき」
「英語には英語の意味があり、日本語と1対1で対応していない」
「"訳し方"で迷っても、それは日本語の勉強であって、意味がない」

ということは知っておくべきです。


「日本語を介して英語を理解させること」は、
今回お話しできなかった弊害もいーーーっぱいあります。

このように、重要な点ですので、冒頭でお話しした、

「分かる! 解ける! 英文法!」
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「ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning」
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などの私の講座には、補助テキストとして、

「英語学習における「日本語」の使い方」

をおつけしており、この中で、

「英語学習で日本語を使う注意点。
 絶対にやめてほしいこと」

を解説させていただいております。



■英文法に日本語を持ち込むと悲惨な結果に


今回は、上記に追加して、もう1点

「英語学習に日本語を使う弊害」

をお話しさせていただきます。


それは

「英文法に日本語を持ち込むと悲惨な結果になること」

です。


先ほどから、

This room is too hot for children to take an exam in.

という英文を例に出していますが、
この「too to」を使った表現は、日本人が苦手とするところです。

例えば、↓の問題などは、よくある英文法問題です。

This room is too hot for children ------.

(A) take an exam
(B) to take an exam
(C) to took an exam in
(D) to take an exam in


先ほどから例文を出しているので、当然と言えば当然ですが、
答えはDになります。

しかし、例文として出さずに、
最初からこの問題を出した場合、Bのto take an examを選ぶ人が
非常に多いのです。

そして、その人たちは、

This room is too hot for children to take an exam.



「この部屋は暑すぎて子どもたちが試験を受けられない」

あるいは

「この部屋は子どもたちが試験を受けるには暑すぎる」

と訳せて、それが正しい日本語であることを根拠に選びます。


Dに関しては、inがあるから、それを「中で」と訳して、

「この部屋は暑すぎて中で子どもたちが試験を受けられない」

あるいは

「この部屋は中で子どもたちが試験を受けるには暑すぎる」

と訳します。

そして、BとDを比べて、

「"中で"ってわざわざ入れなくてもいいんじゃない?」

と考えて、Bの方が良いと思ったりしています。


しかし、これは完全なる間違い。

何が間違いかというと、

「日本語でしか考えておらず、
 英語のルールをまったく考えていないから」

なのです。


今回の英文、

「主語 be動詞 too 形容詞 不定詞」

という形をしています。

その場合、この不定詞は「程度用法」と呼ばれる用法であり、

1、不定詞の中に穴(本来は名詞があるべきなのにない場所)が1つある
2、その穴に主文の主語を入れると意味が通る

という守るべき2つのルールがあります。

Bにしてしまうと、

不定詞は、

for children to take an exam

となり、

「本来は名詞があるべきなのにない場所」

というのがないのです。

だから、1のルールを満たしておらず、間違いなのです。


一方、Dだと、

for children to take an exam in

となり、前置詞inがあります。

前置詞は、必ず後ろに名詞を置く必要があります。

それなのに名詞がありませんよね?
ということは、「本来は名詞があるべきなのにない場所」、
つまり「穴」なのです。

だから、ルール1を満たしている。

そして、ここに主文の主語、this roomを入れると、

for children to take an exam in this room
「子どもたちはこの部屋で試験を受ける」

とルール2も満たしている。

だから、正しいのです。


いま学んでいるのは英語なのです。

英語なのですから、英語のルールを守っていなければ間違った英語なのです。


いくら、

This room is too hot for children to take an exam.



「この部屋は暑すぎて子どもたちが試験を受けられない」
「この部屋は子どもたちが試験を受けるには暑すぎる」

と訳せる。

そして、この日本語は自然だ、と言ったところで、
それは

「日本語の事情」

でしかないのです。


英語なのですから、日本語の事情はまったく関係ありません。

自然な日本語に訳せようが、
その日本語がいくら正しい日本語だろうと、
英語には関係ない話。

英語のルールを守っていなければなんの意味もないのです。



■日本語に訳すせいで不要なニセ英文法を学ぶ羽目に


上記のように、英文法に日本語を持ち込むと悲惨なことになります。

また、日本語を持ち込むと、
余計な学ぶことが増えることがあります。

その代表例が「無生物主語」です。

例えば、

His beard makes him look older.

という英語。

直訳すると、

「彼のヒゲが彼を年上に見せさせる」

となりますが、日本語ではあまりこういう言い方はしません。

「彼のヒゲが彼を年上に見せさせる」という日本語は、
日本語としては不自然かもしれません。


そこで、教材や先生によっては、

「こういった、生物ではない主語(his beardなど)が主語の場合、
 主語を副詞のように訳すと、上手な日本語に訳せますよ」

ということをいちいち教えるケースがあります。


今回のケースでいうと、
his beardを副詞にして、

「彼のヒゲのせいで」

として、

himを主語にして、

「彼のヒゲのせいで、彼は年上に見える」

とする。


わざわざこれを教えるケースがあるのですが、
はっきり言ってこれは不要です。

中には、これも「英文法」だという人もいますが、
これは英文法ではありません。

単に、日本語の事情を教えているだけであり、
英語の勉強ではない。

はっきり言って、無生物主語は「ニセ英文法」で、
学ぶ必要はまったくありません。


「日本語ではそういう言い方をしない」とは言っても、
それは日本語の事情でしかありません。

英語では、

His beard makes him look older.

みたいな言い方をするのですから、それはそのまま受け入れるべきです。

英語のままではわからないというのなら、

「彼のヒゲが彼を年上に見せさせる」

で十分です。

これで意味がわかりますよね。

先ほどからお話しさせていただいている通り、
英語を日本語に訳すのは、「英語の意味を取るため」です。

日本語として自然かどうかは関係ありません。

意味が取れれば、それでいいのです。


わざわざ時間を割いて、
日本語の勉強である「無生物主語」を学ぶ必要などまったくありません。

むしろ、これによって、

his beardは副詞である(これは主語であり、名詞です)
himは主語である(これは目的語です)

と勘違いする人がいるので、マイナスにすらなりかねません。


今学んでいるのは英語なのですから、
学ぶべきは英語のルールです。

英語のルールを守っていなければ、
日本語から見て正しかろうと、何の意味もありません。


日本語とは無関係に、英語のルールを学ぶこと。

これが非常に大切です。

そのことが、英語は英語のまま理解する力につながっていきます。


その英語の守るべきルールを、
日本語の視点ではなく、英語の視点で理解することが大切です。

こちらを学びたい方は、冒頭でお話しさせていただいた、

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最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。


────────────────────────────────────
◆編集後記
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今回、「学校の英語教育の最大の欠点」をお話しさせていただきましたが、
いつもよりは厳しい言い方になっている点も多かったかと思います。

ただ、それだけ、この点は本当に歯がゆいんですよね。

学んでいる人は、一生懸命、その教育制度の方針に従って、
頑張ってきただけの話。

真面目な人ほど、
この「日本語で考える」というクセが染み付いてしまっている。

頑張っている真面目な人ほど、悪いクセをつけさせてしまう
教育制度というのは、何と悪い制度なんだろう!

こんな想いがあるので、
どうしても、この話をさせていただく際は、
熱くなってしまいますね。

無題 投稿者:1111 投稿日:2018/10/31(Wed) 16:47 No.3143  
引用

◆--------------------------------------------------------------------◇
    1年でTOEIC 900! 英語・英会話 ENJOY 大事典 (通称 英JOY)
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英会話でも単純な文ばかりになったり、間違いを連発してしまいます。


でも、英会話には、英文法を「知っている」「分かっている」「理解している」
だけでは不十分なんですね。

例えば、英文法がわかっていれば、

What do you think caused the problem?

は「何が問題を引き起こしたと思う?」という意味だとわかります。

しかし、これを英会話でスラスラ言える人は少ないんです。


英会話では、英文法の「知識」のみならず、
「使い方」まで知っていないとダメ。

そして、さらに言えば、英文を作る練習を一杯しないとダメなんです。


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────────────────────────────────────
◆TOEICのためにも、英会話で一番気をつけるべき点
------------------------------------------------------------------------

今回は、

「TOEICのためにも、英会話で一番気をつけるべき点」

というお話をさせていただきます。


■TOEICより、英会話の方が希少価値がある


9月から行ってまいりました、秋の英語学習応援キャンペーンですが、
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のいずれも、今週10月25日が締切ですが、
こちらにお申し込みいただきますと、

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をお付けいたします。

こちらは明日25日(木)までの期間限定となります。

ぜひ、この機会にご利用くださいませ。


先日、別のメルマガで、

「TOEICと英会話は、多くの人が目標にしますが、
 まったく別物です。

 TOEIC 900点でも英語がまったく話せない人は珍しくありません。

 では、TOEICで高得点と、英会話がペラペラなのは、
 変な話ですが、どちらが偉いのでしょうか?」

というお話をさせていただきました。


TOEICと英会話、これらを目標とする人が多いですが、
まったくの別物。

じゃあ、変な話ですが、TOEICで高得点と、英会話がペラペラなのは、
どちらが「偉い」のか? というと、これは、

「英会話」

の方かもしれません。

なぜかというと、

「TOEIC 900点持っています」という人はちょくちょく見聞きするけど、
「英語をペラペラ話す日本人」はなかなか見ないからです。

なので、「希少価値」という点でいうと、

「英語をペラペラ話す」方が珍しく、
価値があると言えるのです。


また、TOEIC向けに英語学習している人だと、

「TOEICは900点だけど、英語は全然話せない。
 TOEIC 300点の人と英会話力は同じ」

というケースはまったく珍しくありませんが、

英会話向けに英語学習している人だと、

「英会話はペラペラ話せる。本当はTOEIC 900点取れる力はあるが、
 TOEIC対策はしていないから、800点にとどまっている」

というぐらいで、TOEICも両立できるのです。
(そして、TOEIC対策をすれば、スコアも上がって行く)


そのため、どちらかと言えば、英会話の方が「本物の力」と言え、
TOEICと英会話の両方を求めるのであれば、

英会話向けに、英文が作れるような力をつける英語学習

をしておいた方が良いのです。
(「英会話向け」と言っても、英会話スクールに行けという意味ではない)



■英会話で一番気をつけるべき点


上記のように、英会話向けの英語学習をしておけば、
TOEICにも応用でき、両立しやすいのですが、

ぜひ、気をつけて欲しい点があります。


それは、

「正しい英語を話せるようになろうとすること。

 絶対に、"間違ってても通じりゃいいんでしょ!"
 という姿勢にならないこと」

です。


これは特に英会話スクールに通う方に気をつけていただきたいのですが、
英会話本番では、どうしても、

「よくわからないけど、こんな感じかな!」

というように、見切り発車で話さないといけないことが多いです。


目の前で話し相手が、あなたの発言を待っています。

じっくり考えて正しい英語をしゃべりたいところではありますが、
ずーっと考えて相手をいつまでも待たすわけにはいきません。

なので、

「待たせるよりは、適当でもしゃべらないといけない!」

という状況になり、どうしてもいい加減にしゃべってしまいます。


そして、それで意味が通じることも多いのです。

特に、英会話スクールの講師の場合、
日本人の間違った英語を聞き慣れていますから、

「あー、間違っているけど、こういうこと言いたいのね」

と、間違った英語でも理解できてしまいます。


そうすると、

「おぉ、適当な間違った英語でも通じたぞ。
 英語って間違っててもいいんだね!」

と勘違いしてしまう人が多いのです。


確かに、英会話本番では、待たせるわけにはいきませんから、
適当に、いい加減であってもしゃべらざるをえないことがあります。

それは仕方がないことです。


しかし、それが許されるのは「英会話本番」だけです。

普段の自分自身の英語学習では、
じっくりと考える時間があるのですから、正しい英語をしゃべることを
目指して英語学習すべきです。

また、英会話本番が終わった後、自分自身の時間で、

「あのときは、どう言えば正しかったのだろう?」

「あのとき、あのように言ってしまったけど、
 あそこが間違っていたな。こういうべきだった」

と正しい英語をしゃべるための「反省の時間」を設けるべきです。


先ほどお話ししたように、英会話本番では、
正しい英語をしゃべるのがむずかしいのです。

じゃあ、いつ正確性を鍛えるか?

それは、自分自身の英語学習の時間しかないですよね?

自分自身の英語学習の時間でも正確性を鍛えなかったら、
いつ正確性を鍛えるのですか?


それでは、いつまでも度胸と間違った英語で、「応急措置の英会話」
を続けているだけです。

根本的な問題解決にはならないのです。


それでは、流暢になったとしても、

「間違った英語を流暢に話す人」

になるだけ。

ネイティヴも、

「この人、流暢だけど、変な英語話すなぁ。
 まぁ、意味わかるけどさ‥」

と違和感を持ち続けます。



■TOEICとの両立ができない


このように、

「通じりゃいいでしょの連続で、正確性を鍛えないこと」

は、英会話だけのことを考えても危険なのですが、

TOEICのことを考えたら、さらに危険なのです。

英会話は、例えば、

I want to go to the restaurant where President Trump visited.

と言っても、まぁほとんどのネイティヴには意味が通じるでしょう。


でも、英語としては間違いなのです。

TOEICでは、英語として間違いなら点はもらえません。

例えば、

I want to go to the restaurant ------ President Trump visited.

(A) which
(B) where
(C) whose
(D) why

で、Bを選んだら間違い。点数はもらえないのです。


先ほど、

英会話向けに英語学習している人だと、

「英会話はペラペラ話せる。本当はTOEIC 900点取れる力はあるが、
 TOEIC対策はしていないから、800点にとどまっている」

というぐらいで、TOEICも両立できるのです。


とお話しさせていただきましたが、

この「英会話はペラペラ話せる」というのは、
「正しい英語がペラペラ話せる」という意味ですよ。


先ほどお話しさせていただいたように、
「間違った英語を流暢に話す人」じゃダメなんです。

英会話でもダメですし、
TOEICでは、なおさら通用しません。

「間違った英語を流暢に話す人」では、

「本当はTOEIC 900点取れる力がある」とはとても言えませんし、

800点を取るのもむずかしいです。


それに、それを「英会話はペラペラ話せる」とは言えないですよね。


英会話とTOEICの両立を目指すなら、英会話向けに英語学習。

確かにその通りなのですが、

「間違っても通じりゃいいんでしょ?」

と勘違いして、正しい英語をしゃべる学習をしない。

こうなってしまわないように、十分に注意する必要があります。


それでは、TOEICのスコアは上がりませんし、
それに、そもそも、それで英会話がペラペラとは言えません。


英会話本番はやむを得なくとも、
自分自身の英語学習の時間では、正確性を鍛える。

そのためには、英文法の学習が欠かせません。


英会話のために必要な英文法の知識を学び、
さらに、その英文法の知識を使って、どう英文を作ればいいかも学ぶ。

そして、実際にその知識を使って英文を作る練習をしたい方に、
明日25日(木)で終了の、期間限定特典がつく、

「英会話のための英文法 G4C」
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最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習の役に立てれば幸いです。



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◆編集後記
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もうすぐハロウィーンですね。

今週末、金、土、日で各地でハロウィーンイベントが行われますね。


このように、日本は、ハロウィーンは、基本的には、
「10月の一番最後の週末」に行われることが多いのですよね。

私はそれで違和感がないのですが、
アメリカ人の友人からすると、これは違和感があるそうです。

なぜかというと、ハロウィーンは厳密にいうと、10月31日なんですよね。

だから、週末とは言え、それより前にやってしまうのは、
違和感があるそうです。

「クリスマスは12月25日だろ?
 週末だからって、例えば22日にやったりしないでしょ?

 それと同じ違和感だよ」

と言っていましたが、確かにクリスマスが12月22日だったら違和感がありますね。















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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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