TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介 ACE

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　　　　1年でTOEIC 900! 英語・英会話 ENJOY 大事典　（通称　英JOY）
　　　　　　第758号　2019/05/22 (水) 発行　　　発行者：鈴木 拓
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こんにちは。英語・英会話 ENJOY 大事典（通称：英JOY）をお読みいただきあり
がとうございます。発行者の鈴木 拓（すずき たく）です。


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ですが、第225期生募集の締切が明日5月23日（木）と迫ってまいりました。

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　　の方には、↓がオススメ。（こちらも明日5月23日(木)が締切です）
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※：講座の選び方は↓をご覧下さい。
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「30代から英語学習にチャレンジ。1年足らずでTOEIC 830点突破！
　大学時代は400点未満でした」
「40代で英語やり直し。リーディングセクションだけで115点アップ！」
「TOEIC リーディングセクションで420点！（総合で630→780にアップ！）
　16, 17問解き残してもこのスコア（解いた問題はほぼ全問正解）」
「２カ月強で、TOEIC 520→695と大幅スコアアップ！」
「TOEIC 850点突破しました！」
「TOEICで文法問題が全問正解できました！」
「TOEICが１年弱で200点以上もアップしました！」
「TOEICで150点もアップしました！」
「TOEICリーディングセクションだけで100点も上がりました！」
「TOEICが一気に100点近くアップしました！」
「質問しても、丁寧に回答してくれるので本当に助かります！」
「これほど分かりやすい英文法教材は初めて！」
「もっと早く知っていれば！」
「英文がパズルのように見えるのが本当に面白い！」

と、大好評いただいている講座で、

「TOEICの点を上げたい」方はもちろん、
「仕事で英会話ができるようになりたい」方、
「海外で暮らせる英語力を身につけたい」方まで、

本当にいろいろな方に受講していただいております。


メルマガで、TOEICや英会話等、目標に関係なく、英文法の必要性をお話させて
いただいておりますが、

リスニング、リーディングで、

「全部知っている単語なのに文全体として意味が分からない。」
「スピードが速すぎて着いて行けない。」
「読むスピードが遅くて、時間内に終らない。」

なんてことをなくし、力を発揮するためには、

「文の構造から、それぞれの単語がどんな役割を果たし、どんな意味をもたらし
　ているのかを理解する。」

「英語のまま理解できるようになり、スピードに対応できる。」

「英文を真っすぐに帰り読みせず、日本語訳に頼らずに読む。」

ための能力、「使える英文法」が必要なんです。


「分かる！　解ける！　英文法！」
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では、「品詞」という一番の基礎から英文法を学んでいただけます。

「問題が解ければいい。」

ではなく、「英会話やリスニング、リーディングでも使える英文法」を目指すス
タイルです。


分からない部分がありましても、制作者である私に直接メールでご質問していた
だけます。（こちらのサポート制度が大変好評です）

英語学習を一緒に頑張って行きましょう！
↓無料サンプル、ご質問と回答の例も記載しております。
締切は明日5月23日（木）の24時になります！

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詳しい内容は↓からご覧になれます。
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　　の方には、↓がオススメ。（こちらも明日5月23日(木)が締切です）
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※：講座の選び方は↓をご覧下さい。
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※：このメールは、講座受講中かどうかに関係なく、
　　無料メルマガ「英語・英会話 ENJOY 大事典」をお読みの方全員にお送りし
　　ています。

※：当メルマガについて
http://www.thebelltree.com/enjoy.html

その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


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◆英語は英文法をやると一石三鳥
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今回は、英語、TOEICに、

「英語は、英文法をやると一石三鳥なんですよ！」

というお話をさせていただきます。


■夏休み前に終えるラストチャンスとなります


もうゴールデンウィークから１週間が経ちましたが、
早いもので、夏休み前に終えるためには、
そろそろ始めないといけない時期になってきました。

冒頭でお話しさせていただいた、

「分かる！　解ける！　英文法！」
http://51.thebelltree.com/grammar51.htm

は、明日5月23日（木）が締め切りですが、

夏休み前に終わるスケジュールで学習していただけるのは、
今回が最終期、ラストチャンスとなります。


また、引き続き、5月キャンペーンを実施しておりますが、
こちらのキャンペーンはこちらの講座に関しては、
最後となる可能性もございます。


「英語学習継続のコツ TOEIC 800点レベルへの英語学習継続方法」
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「春の復習問題集」

（「分かる！　解ける！　英文法！」に準拠した
　「分かる！　解ける！　英文法！」用の復習問題集です）

をおつけしているキャンペーンです。


ぜひ、夏休み前に、英文法学習を終えるべく、
がんばっていきましょう！


詳しくは↓をご覧くださいませ。

「分かる！　解ける！　英文法！」
http://51.thebelltree.com/grammar51.htm

5月キャンペーン
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※：英文法の基礎分野の知識がない方は、
　　そちらに専念して学ぶ必要があります。

　　そちらは、↓がオススメになります。

「ゼロからの英語やり直し教室　New Beginning」
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm



■TOEICは英文法問題が狙い目


先日、別のメルマガで、以下のような話をさせていただきました。

TOEICはリーディングセクションがむずかしいですよね？

TOEICはリスニングセクションの平均点が約310点で、
リーディングセクションの平均点が約260点。

リーディングセクションの方がむずかしいのです。

リスニングの方が楽だからと、リスニングばかり伸ばしていると、
そのうち、そのリスニングも伸びなくなる。

そして、聞いて感覚でやればいいリスニングから、
論理的に考えて答えを導き出さないといけないリーディングに
うまくスタイル変換できずに、伸び悩む人が一杯います。

だから、伸び悩んでいる人はもちろん、
まだ伸び悩んでいない人もリーディングセクション鍛えましょう。


リーディングセクションというと、
パート７をやっている途中で時間切れになる人がほとんど。

私がTOEIC 900点を取ったときでも、5問残ってしまったので、
（今は、TOEIC 990（満点）なので、全問終わりますが）

時間切れになってしまうこと自体は仕方がありません。


しかし、「パート７で時間切れになる」という事実から、

「自分はパート７がダメだ。
　パート７対策をしないと」

と考える人が多いのですが、それは多くの場合、間違い。


多くの人は、

「リーディングセクションの制限時間75分は、
　パート５、６、７の共有の時間である。

　だから、パート５、６で時間をかければ、
　それだけパート７が時間がなくなる」

という事実を見落としています。

例えば、パート５、６に40分も時間をかけていたら、
パート７にかけられる時間は35分だけ。

35分では、TOEIC満点取れる人でも全部終わりません。


私は、今までに17年以上にわたって、
26,200名以上の方に英語指導させていただいてきましたが、
ほとんどの人は、パート５、６に時間がかかりすぎています。


じゃあ、パート５、６を速くやらないといけない。
（パート５、６は語彙と英文法の問題です）

それはその通りなのですが、多くの人は、

「今の実力のままスピードを上げよう」

という形を取ってしまいます。

つまり、「速く解こう」とするだけなのです。

それでは、焦って正答率を下げてしまい、
逆にスコアが下がることもあります。


しかし、そもそも、なぜ時間がかかっているのか？

というと、「わからない問題が多いから」です。

じゃあ、語彙と英文法の実力を上げて、
わからない問題を減らせばいいのです。

わからない問題を減らせば、正答率が上がってスコアが上がる上に、
速く解けるから、他の問題に回せる時間が増えるのです。

特に、英文法問題は、「解ける人は一瞬で解けることがある」
という特徴があるから、狙い目です。


語彙も重要です。

だけど、語彙問題はどうしたって考えるのに時間がかかるんですね。

解ける人でも、20秒ぐらいかかったりする。
速くても10秒はかかったりする。

ところが、英文法問題は解ける人だと２秒で解けたりします。

このように、英文法を学ぶことは、TOEICにおいては、

１、解けるようになるのでスコアアップ
２、しかも、すぐに解けるので、他の問題に回せる時間が増えて、
　　さらにスコアアップ

と一石二鳥なのです。

TOEICはぜひ、英文法を！

実用英語もそうですが、英語学習の鍵は英文法が握っています。



■もう１つある、英文法を学ぶメリット


このように、英文法を学ぶことは、TOEICにおいて、
一石二鳥の効果があるのですが、

実は、もう１つ効果があるのです。

そして、これはTOEICに限らず、
英語学習全体に言えることなのです。

見落としている方が多いのですが、
英文法というのは、

「文法問題を解くためだけのもの」

ではないのです。


上記のように、確かに、英文法を学べば英文法問題が解けるようになります。

しかし、そもそもなぜTOEICが英文法問題を出しているのでしょうか？

それは、英文法が実用英語をやるのに必要だからです。

例えば、リーディング。

単語、熟語を全部知っていても、

Researchers from the University of New York in the United States
have said that it is possible for any students who are older than
50 years old and are trying to learn a foreign language to
learn new words by simply listening to them and then use them
appropriately when they need to use them while they are having a
conversation.

みたいな英文は、英文法がわかっていないと、

「研究者、アメリカのニューヨーク大学からの、言った、
　それは可能です。どのような生徒にとっても、誰が50歳以上
　ですか？　外国語を学ぼうとしています。新しい単語を学ぶた
　めに、単純な方法で、それらを聞いています。そして、
　適切にそれらを使います、それらを使う必要があるときに、
　会話をしている間」

みたいにめちゃめちゃな意味の取り方をしてしまうのです。


リスニングだってそう。

英文法が分かっている人というのは、

The president turned down that offer from ABF Corporation because..

となったときに、

単に音を聞いているだけではない。

単に、「because＝なぜなら」と意味を取っているのではない。


「becauseは従属接続詞。
　従属接続詞は必ず後ろに文が来る。

　文ってことは主語＋動詞から始まるから、
　主語になる名詞＋動詞（例えば、he didn't likeとか）がくるはず」

と、次に何がくるかわかっているんですね。


だから、英文法ができる人はリスニング力が高いし、
リスニングをやれば順調に伸びていくのです。

※：リスニング力そのものを上げる方法、
　　しかも、「自由な時間を犠牲にしないで効率よく鍛える方法」は、
　　5月特典の中で、しっかりとお話しさせていただきますよ。
https://www.legit8.com/190523.html


このように、英語は何をやるにしても、絶対に英文法が必要で、

リーディングも、リスニングも、ライティングも、スピーキングも、
絶対に英文法が必要なんです。

だからこそ、TOEICは英文法問題を出すんですよ。

決して、英文法問題を解けること自体には意味があるわけではないのです。


中には、

「ひたすら、英文法問題を解きまくったから、
　よくわからないけど解けるようになりました」

「解放パターンを覚えたので（テクニックを身につけたので）
　解けるようになりました」

という人もいますが、それでは意味がないんですよね。


それでは、問題は解けても、英文法の真骨頂である、

「リーディング、リスニング、ライティング、スピーキングに役立つ」

という効果は期待できません。


英文法は理解しないとダメ。

問題は

「英文法を理解しているから、
　これこれこういう理由でこうだから、これが答えになるって解ける」

というように解けるようにならないと意味がない。


そうすれば、
リーディングも、リスニングも、ライティングも、スピーキングでも役に立つ。

TOEICで言えば、リスニングセクションや、パート７のスコアも上がるんです。


このように、英文法は正しく取り組めば、

１、文法問題が解けるようになるのでスコアアップ
２、しかも、すぐに解けるので、他の問題に回せる時間が増えて、
　　さらにスコアアップ

に加えて、３つ目の効果、

３、リスニングやリーディングもできるようになるから、
　　リスニングセクションやパート７のスコアも上がる

という効果もあり、一石三鳥なのです。


これはTOEICに限ったことではなく、
英語学習全般ですが、やっぱり英語は英文法。

英文法ができれば、本当にいろんなことができるようになりますよ。

今回のお話は以上になります。

英文法を順番通りに理屈で理解する形で学んでいきたい方は、

「分かる！　解ける！　英文法！」
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がお役に立てれば幸いです。（明日5月23日（木）締切）

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最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。



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◆編集後記
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私は今年度は子どもの小学校で、PTA関連の仕事をしているのですが、
なかなか大変ですよね。
（妻も同じくPTA関連の役職についています）

先日までは、まだ「新年度になったばっかり」という忙しい時期だった
ので、そう感じる部分もあるのかもしれませんが、
けっこうやることがいろいろあります。

ただ、私よりも、もっと忙しい立場の役員の方とかはもっと大変そう。
子どもたちのために、無償でがんばっている姿を見ると、
頭が下がります。

私自身は、始めてみて、大変さもありますが、
学校のことがよくわかって、やりがいがあるというのもあります。

幼稚園・保育園までは、送り迎えがあるから、
いろいろ園のことがわかるじゃないですか。

でも、小学校以上だと、基本は子どもが行くだけなので、
普通の親だと、面談とか授業参観以外だと関わりがないので、
あまり学校の様子が肌ではわからない。

PTA関連の仕事をすると、学校に行く機会も増えるし、
先生や他の親御さん（特に、PTA系の方）と接する機会が増えるので、
学校や子どもたちの様子がよくわかります。

あと、PTA系の方は熱心な方が多いので、
一緒にいろいろやるのは楽しいですね。

そう言えば、たまたまなのかもしれませんが、
私の英語指導者仲間の友達は、やったらとPTA関連の仕事につくことが多い。

中には、会長をやって、すごく忙しそうな人もいます。

英語を教える人はなぜかPTAへ誘われるんでしょうかね？（笑）