TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介 ACE

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　　　　1年でTOEIC 900! 英語・英会話 ENJOY 大事典　（通称　英JOY）
　　　　　　第851号　2021/02/03 (水) 発行　　　発行者：鈴木 拓
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こんにちは。英語・英会話 ENJOY 大事典（通称：英JOY）をお読みいただきあり
がとうございます。発行者の鈴木 拓（すずき たく）です。


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英文法は、TOEICはもちろん、英会話、洋書・英字新聞、映画・海外ドラマなど
英語であれば、なんでも必要になります。

「全部知っている単語なのに、文全体の意味が分からない。」

なんて経験ありませんか？

これは英文の構造の知識が欠けているために、それぞれの単語が構造の中でどん
な役割を果たしているのか、そしてどんな意味になっているかが分からないから
なんです。

その英文の構造の知識とは？　それこそが英文法なんです。


26,300名以上の方に指導させていただいて来た経験上、英語が苦手な方は総じて
英文法が苦手です。

実は私もその１人で、通信簿２、偏差値30〜45と英語苦手だった状態から、
半年で偏差値45→72、１年でTOEIC 900を達成できたのは英文法を本当の基礎か
ら、

「理解する」「問題が解けるだけじゃなくてリーディングやリスニングにも応用
　できる本物の英文法を身に付ける」

スタイルでやり直したからなんです。


「分かる！　解ける！　英文法！」では、「品詞」という１番の基礎から学んで
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　　ています。

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その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


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◆英文法学ぶ際に注意すべき２点
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今回は、

「英文法学ぶ際に注意すべき２点」

というお話をさせていただきます。


■英文法を学ぶ上で、注意したいこと


今回は、英文法を学ぶ上で、注意してほしいことについてお話しいたします。


その注意しておいてほしいこととは、

「英文法は１から順番に積み重ねて行かないとわからない」

ということ。


「関係詞の問題を間違えたんだけど、
　その解説の意味がよくわからない。

　だから、文法書の関係詞の章を読んだんだが、
　それも意味がわからない」

というような経験はありませんか？


例えば、↓の問題。

The TV program showed the new shopping center ------
more than ten thousand people visited yesterday.

(A) which
(B) where
(C) when
(D) who


答えは、Aのwhichです。

CのwhenとDのwhoを選んだ方は少ないかと思いますが、

「場所が先行詞だからwhereじゃないの？」と、
Bのwhereを選んじゃう方はけっこう多いはずです。

それに、Aのwhichが答えだとわかっても、
その理由が「なんとなく」であって、
しっかりと「なぜwhichが正解か」がわかっていない方も多いはずです。


ただ、残念ながら、書籍の教材、その中でも、特に問題集は、
解説がわかりづらい。と言うか、手短すぎるのです。


多くの場合、↑のような問題だと、こう解説されています。

「visitは他動詞なのに、空欄の後ろの文が不完全なため」

丁寧に書いてあったとしても、

「場所が先行詞なので、whereかと思い勝ちだが、
　whereは関係副詞なので、後ろの文が、完全な文である必要がある。

　しかし、今回の場合、visitは他動詞なのに目的語がなく、不完全な文。
　従って、whichにする必要がある」

という程度です。


↑の解説でわかった人もいるとは思います。

しかし、どちらかと言うと、わからない人の方が多いはずです。


なぜわからないかと言うと、

「完全な文」とか「不完全な文」とか「他動詞」とか、「目的語がない」
という意味がよくわからないのです。



■文法書をチェックしてみても


書籍の問題集の解説が手短すぎるのは、
仕方がない面があります。

インターネットでしたら、文字数の制限とかはありませんので、
必要と感じたら、たっぷりと文字を使って、丁寧に解説できます。


しかし、書籍はそうは行きません。

まず、ページ単位で書かなければいけないので、

「この解説は丁寧に解説したいのだが、
　もうページの最後で、80文字以内にしないと、
　次のページにはみ出してしまう。

　だから、ここは重要だけど、しょうがなくカットする」

なんてこともありますし、
そもそも、ページ数を多くすればするほどコストがかかるので、
できるだけ、文字数を減らして、簡素にしようということになってしまいます。


特に問題集の場合、
できるだけ多くの問題を収録しようとしますから、
どうしても、その分、解説が犠牲になります。


そのため、

「著者はもっと丁寧な解説をしたいのに、カットされてしまう」

ということがよくあるのです。


問題集ではなく、文法事項を説明する文法書のような教材であれば、
「解説がメイン」ですから、もう少し丁寧な解説ができます。

ただ、それでも、

「関係副詞の後ろは完全な文」

「関係代名詞の場合、他動詞の目的語がないなど、不完全な文」

など、どうしても理解できないことがいろいろと出て来たりします。


文法書であれ、書籍であれば、やはりページ数の制約があるのは同じですから、

「著者が詳しく解説したいのに、カットされてしまう」

ということはあります。



■文法は積み重ね


それに、もっともっと重要な、

「関係詞は上級分野であり、
　それ以前の章で解説した知識を知っていることが前提である」

という要素があります。


なぜ、「他動詞」とか「目的語がない」とか、
一見すると、意味不明な説明がなされているのかというと、

それは、それより前の章で説明しているからです。


運転免許証を持っている人に、

「これはアクセルで、踏むと加速します」

と説明しないのと一緒で、文法書では、

「関係詞の章を読んでいる人は、その前の事項を理解しているもの」

として、説明がなされるのです。


なので、それより前のことがわかっていないのに、
いくら関係詞の章をがんばって読んでも理解できないわけです。

原因は、それより前の分野を理解できていないことなのですから、
そこを学ばないといけません。


これは、関係詞に限らず、ほかの分野だって一緒です。

不定詞、分詞、動名詞、第５文型、従属接続詞、
等位接続詞、前置詞などなど、
ほぼすべての分野が積み重ねで、順番に学んで行かないと理解できないわけです



■暗記や力技ではダメな理由


英文法を学んでいて、

「よく理由はわからないけど、解けたからいいや」
「よく理解できないけど、暗記しとけば大丈夫でしょ」

と強引にやってしまう方もいますが、これでは、後々問題になります。


例えば、

We hope for ------.

(A) success
(B) successful
(C) succeed
(D) successfully

が解ける人はけっこういると思います。（答えは　A）

しかし、その全員がなぜAが正解かまではわかっていないはずです。


「なんとなく」で、
「ほかがなぜ間違っているのか説明できない」という方も多いはずです。

でも、ちゃんと、これがAだけが正解なのには、

「forは前置詞。前置詞は必ず後ろに名詞を使うもの。
　選択肢の中で、名詞はAしかない。
　Bは形容詞、Cは動詞、Dは副詞だ」

という理由があるのです。


このように、理由までわかって、理解していないと、
たとえ、この問題は問題なく解けたとしても、

関係詞など、上級分野での理解に支障が出て来て、

「関係詞の章を読んでもわからない」

なんてことになってしまうわけです。



■英文法を学びたい方は


以上が、今回のお話になります。

ポイントは２点。

・英文法は１からの積み重ねである
・暗記や力技では将来壁にぶつかるので、理解が必要

という点です。


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と、大好評いただいている講座で、
（前身の「分かる！　解ける！　英文法！」を含む）

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最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。


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◆編集後記
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節分といえば、2月3日。

今日が節分！　のはずなのですが、
今年は昨日だったんですね。

なんとも不思議な感じですが、
節分にも「うるう年」的なものがあり、
たまにこういうことがあるそうです。

前回の2月2日の節分は、1897年。明治30年だそうです。

そう考えると、貴重な体験ですね。