TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介 ACE

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　　　　1年でTOEIC 900! 英語・英会話 ENJOY 大事典　（通称　英JOY）
　　　　　　第890号　2021/10/13 (水) 発行　　　発行者：鈴木 拓
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こんにちは。英語・英会話 ENJOY 大事典（通称：英JOY）をお読みいただきあり
がとうございます。発行者の鈴木 拓（すずき たく）です。


【普段募集のない講座を臨時募集中。次期未定です。
　ぜひこの機会にご利用くださいませ】

「英語リーディング実践講座 44」
http://51.thebelltree.com/reading44.htm

・英文法でどういう構造になっているかを解説し、
　なぜそういう意味になるのかを解説

・むずかしい単語、熟語はリストアップし、
　注意事項、追記事項がある場合は、さらに詳しく解説

・問題は、もちろん、詳細に「なぜこれが答えで、なぜこれは間違いか？」
　を丁寧に解説

・リーディングに必要な英文法の知識の確認解説と、
　英文法の知識をどう活かすべきかを概略解説

・そして、わからないところがあったら、
　制作者である私にご質問

というように、わからないままでは終わらせず、

「実践的な英語でリーディング練習。
　浅くではなく、深くまで読める力を身につける」

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　　の方には、↓がオススメ。（こちらも明日10月14日(木)が締切です）
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その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


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◆「英語を読む」とはここまで読めないといけない
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今回は

「英語を読むとはここまで読めないといけない」

というお話をさせていただきます。


■めったに募集のない講座を募集中


現在募集中の

「英語リーディング実践講座 44」
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は、めったに募集のない講座で、普段は募集がない講座です。

現在、臨時募集中で、時期は未定ですので、
ぜひこの機会にお申し込みくださいませ。


見を繰り返していくしかありません。


■「読めるよ」って思いますよね


当たり前ですが、英語を読むときは、どんどん意味を取っていきますよね。

例えば、

We were going to have a crucial meeting about our new
air purifier. A key member of our product-development
team, however, didn't make it on time. He said if the
train he was on hadn't been delayed, he wouldn't have
been late. Despite that, we didn't have a significant
problem.

において、

「私たちはわれわれの新しい空気清浄機についての重要な
　会議をすることになっていた。しかしながら、製品開発
　チームの重要な一員が時間通りに来なかった。彼は乗って
　いた電車が遅れていなかったら、遅刻しなかったと言って
　いた。それにもかかわらず、私たちは大きな問題はな
　かった」

というように、意味を取っていきます。


上記のように意味をすーっと取れなかった人もいると思います。

当たり前と言えば、当たり前ですが、
意味を取れなければ、それは改善する必要があります。

知らない単語・熟語があるのなら、
それを覚える必要があります。

英文の構造が取れないとか、
読み返してしまうのなら、英文法の力が不足しているから、
英文法を鍛える必要があります。


ただ、意味を取れた人でも、
以下の問題に答えられない人はけっこういるのです。

1. Was there a problem in the meeting?

2. What happened to the key member?

3. Why was he late?

など。


1. Was there a problem in the meeting?

で、Noと答えたら間違いですよ。

問題は起こりました。


2. What happened to the key member?

He didn't come to the meeting.と答えたら間違いですよ。

ちゃんと会議には来ました。


3. Why was he late?

「そんなこと書いてない」と思ったら間違いですよ。
間接的に、ですが、書いてありました。



■裏まで読み取れるか？


1. Was there a problem in the meeting?

最後に、

Despite that, we didn't have a significant problem.

とあるので、問題はなかったと答えるかもしれません。


でも、significant problemがなかったと言っているだけ。

significant「大きな」問題じゃなく、
小さな問題ならありました。

だって、

A key member of our product-development
team, however, didn't make it on time.

というように、重要なメンバーが時間通りに来なかったのですから。

小さい問題ならあったので、Yesが答えなのです。


2. What happened to the key member?

He didn't come.だと間違いですよ。

He was late.とか、He was late for the meeting.などが答えです。

「どこに遅刻したって書いてある？」と思うかもしれませんが、

He said if the train he was on hadn't been delayed,
he wouldn't have been late.

で言っています。

これは、

「電車が遅れなかったら、遅刻しなかったと言っていた」

というだけで、「遅刻した」とは書いていないじゃないか？

と思うかもしれません。


しかし、英語において仮定法というのは、
「裏が事実である」という性質があるのです。

仮定法はあくまで「仮定」であり、
極端な言い方をしてしまえば、「ウソ」なのです。

いくら、

if the train he was on hadn't been delayed
「彼が乗っていた電車が遅れなければ」

と言っても、事実はその裏。

実際には遅れたのです。


いくら、

he wouldn't have been late
「遅刻しなかった」

と言っても、事実はその裏。

実際には遅刻したのです。

He said if the train he was on hadn't been delayed,
he wouldn't have been late.

は、

「彼は乗っていた電車が遅れていなかったら、
　遅刻しなかったと言っていた」

という表面上の意味が取れただけで、

「あ、意味がわかった」

と思ってしまう人が多いのですが、
そうではないのです。


そうではなく、上記のような「裏の意味」まで取れないとダメなのです。


そして、最後の問題、

3. Why was he late?

ですが、これも仮定法から読み取れます。

if the train he was on hadn't been delayed
「彼が乗っていた電車が遅れなければ」

と言っても、事実はその裏。

実際には遅れたのです。

だから、理由は、

Because the train he was on was delayed.
「彼が乗っていた電車が遅れたから」

ですね。



■表面上の意味 プラス 裏の意味


多くの人は、表面上の意味を取れれば、

「自分は読めている」

と思ってしまいます。


でも、裏の意味まで取れないとダメなのです。

そうじゃないと、TOEICなどの試験では問題が解けない。

英字新聞とか洋書も、文脈が取れない。


もし、TOEICなどで、

「意味は取れているはずなのに、
　なぜか正答率が低い」

と思うのなら、

英字新聞や洋書などのリーディングで、

「意味は取れているはずなのに、
　どうもスッキリしない」

と思うのなら、それは裏の意味が取れていないことが原因。


これを鍛えるためには、上記のように、問題を解いて、
そして解説を読んで、

「え？　そういう意味だったの？」

という発見を繰り返していくしかありません。

臨時募集中の、

「英語リーディング実践講座 44」
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は、まさにそれをやっていただける講座です。

今回の内容は以上となります。

「実践的な英語で、リーディングの練習。

　そして、問題を解くことにより、浅くではなく、
　深くまで理解しているかをチェック。

　解答解説では、むずかしい英文の英文法的な構造解説。
　
　使われているむずかしい単語・熟語はリストアップし、
　必要に応じて解説。

　そして、問題の解説を、"なぜこれが正しく、なぜこれが間違いなのか"
　を詳細に解説。

　紙媒体だと、紙面節約のために簡素になりすぎるところ、
　たっぷりと詳細に解説。

　そして、リーディングに必要不可欠な要素である、英文法の知識確認。
　その英文法の知識をリーディングでどう活かしたらいいかの概略解説。

　意味が取れることはもちろん、
　実践的な英語で、浅くではなく、深くまで意味を取れる力をつける講座」

臨時募集講座「英語リーディング実践講座 44」
http://51.thebelltree.com/reading44.htm

がお役に立てれば幸いです。


世の中のリーディング教材は

・日本語訳を掲載するだけで、「なぜそういう意味になるか」の解説なし
・問題の解説が簡潔すぎて、「なぜこれが正しく、なぜこれが間違いか」
　がわからない

という欠点がありますが、本講座では、

・英文法でどういう構造になっているかを解説し、
　なぜそういう意味になるのかを解説

・むずかしい単語、熟語はリストアップし、
　注意事項、追記事項がある場合は、さらに詳しく解説

・問題は、もちろん、詳細に「なぜこれが答えで、なぜこれは間違いか？」
　を丁寧に解説

・リーディングに必要な英文法の知識の確認解説と、
　英文法の知識をどう活かすべきかを概略解説

・そして、わからないところがあったら、
　制作者である私にご質問

と、わからないところをわからないままにせず、
学習して行くことができます。

ぜひ、リーディング力をつけたい方は、
一緒にがんばっていきましょう！


詳しくは↓をご覧下さいませ。
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締切が明日10月14日（木）と、迫っておりますので、お急ぎくださいませ。

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　　の方には、↓がオススメ。（こちらも明日10月14日(木)が締切です）
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

※：講座の選び方は↓をご覧下さい。
https://www.legit8.com/differences2-re44.html


最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てればと思っておりますので、
何卒よろしくお願いいたします。


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◆編集後記
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10月に入って、もうすぐ2週間ですね。

総理大臣も変わり、新しい時代に入った感があります。

あまりそういうイメージがない方も多いかもしれませんが、
菅前総理って、横浜選出の国会議員なんですよね。

地元民としては、1年間のめちゃめちゃなコロナ対応で、
肩身がせまい思いをし続けていました（汗）

今でも、もっと上手くできただろうに、と思ってしまいますが、
終わったものは仕方がないので、
新総理に少し期待して日常生活を送っていきたいと思います。
（選挙後にまた変わる可能性もなくはないですが）