TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介 ACE

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　　　　　　　　英語力向上メルマガ　The English Times
　　　　　第1086号　2014/07/28 (月) 発行　　　　発行者：鈴木 拓
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こんにちは。The English Timesをお読みいただきありがとうございます。
発行者の鈴木 拓（すずき たく）です。


「TOEIC 235点と英語が苦手だったのに、820点まで伸びました。
　この講座のおかげもあって、585点アップです！
　さらに英検準１級も114点という高得点で合格できました！」
　(受講生さんのご感想)

締切は今週7月31日（木）と迫っております。


TOEIC対策でオススメなのが、パート５、６の文法問題対策をすること。

なぜなら、パート５、６の半分以上を占める英文法問題のうち、
実に約3/4が「簡単な分野」からの出題だからです。


英文法にはいろいろな分野がありますよね。

品詞や文型のように簡単な分野もあれば、関係詞や不定詞のようにむずかしい分
野もあります。

しかし、TOEICにおいては、簡単な分野からの出題が約3/4を占めており、
英語が苦手な方にはオススメな「狙い目」となっています。


英文法の問題は解ける人なら、素早く解くことが可能な問題。

なので、英文法の問題が解けるようになれば、語彙問題や、パート７に回せる時
間が増えるので、リーディングセクション全体でのスコアアップが期待できます

もちろん、英文法はリーディングに不可欠なものですので、
パート７で、英文を読む力を上げるのにも役立ちます。


つまり、

・パート５、６の英文法の問題で解ける問題が増える
・語彙問題、パート７に回せる時間が増える
・英文を読む力がつく（→パート７に役立つ）
・全体としてリーディングセクションスコアアップ

という効果が期待できるわけです。


そんな、英文法の簡単な分野を、初心者の方でも安心なように、基礎からわかり
やすく解説するのが、

「ゼロからの英語やり直し教室　New Beginning」
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

開講以来、

「TOEIC 400点台から、5カ月で、150点以上アップして、600点突破！
　文法問題は84％正解! さらに3カ月後730点にアップ」

「今までわからなかったところが、どんどん"あ、そういうことだったのか！"
　と、わかっていくのが快感です」

「TOEICの問題が、以前よりもかなりスイスイと解けるようになりました！」

「今までは感覚で適当に英会話していたのが、ちゃんと実感を持って話せるよう
　になりました！」

とご好評いただいている講座なんです。


英語の基礎知識を丁寧に解説させていただくだけでなく、
その知識を使って、英文を作る練習までしていただくので、

英会話でも応用が利くようになります。


また、わからないところがあっても、制作者である私に直接メールでご質問いた
だけるサポート制度を備えております。


こちらの講座では、現在第93期生を募集しております。
その締切が今週7月31日（木）と迫って来ておりますので、
ご検討中の方はお急ぎくださいませ。

詳しい内容、お申込は↓をご覧下さいませ。
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

すでに内容を把握されていて、すぐにお申し込みたい方は↓より。
http://51.thebelltree.com/nb24apply.htm


※：このメールは、講座受講中かどうかに関係なく、
　　無料メルマガ「The English Times」をお読みの方全員にお送りしています

※：当メルマガについて
http://www.thebelltree.com/tet.html

その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


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◆今号のあらすじ　（フレンズ、シーズン3のエピソード14）
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セントラルパーク（喫茶店）。

ロス、チャンドラー、ジョーイ、モニカ、フィービーがいる。

フィービーは副業でミュージシャンをやっており、
ときどき、セントラルパークで歌うことがある。

しかし、今回はレスリーという別の歌手が歌っている。
なぜかフィービーはとても機嫌が悪い。

レスリーの演奏が終わり、その理由が判明。

レスリーとフィービーは昔は一緒に音楽活動をしていたが、解散していた。
そして、その際の解散の仕方が悪かったようで、フィービーは未だにレスリー
を嫌っている。

以下は、レスリーの演奏が一通り終わり、フィービーに話しかけてくる場面。



■フレンズって何？
http://www.thebelltree.com/aboutfriends.html

■今回のエピソードが収録されているDVD
http://amazon.co.jp/o/ASIN/B0009Q0JG0/thebelltree-22/

■前号の場面からの続きです。前号のバックナンバーは↓をどうぞ。
http://www.thebelltree.com/archives/2014/07/140722.html



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◆スクリプト＋日本語訳
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レスリー: Hey Phoebe.

フィービー: Hey Leslie. How'd you know I'd be here?

レスリー: I ran into Vlad at the place where they sell the big fish,
　　　　　and he said you played here a lot, so, ummm ...



ーThinking Time 日本語訳を見る前に、英語だけで意味を考えてみてくださいー



レスリー：フィービー。

フィービー：レスリー。なんで私がここにいるって知ってたの？

レスリー：大きな魚売ってる場所で、ヴラドにばったり会ったの。そしたら、
　　　　　彼がフィービーはここでよく演奏してるって言うから…。



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◆英会話表現解説
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■how did you know?　フィービー

「なぜ知っていたの？」という意味の表現。

ポイントはwhyではなく、howを使っていると言う所。
普通は、「なぜ」はwhyなのですが、knowの場合、howを使うのです。

理由は残念ながら、「ネイティヴがwhyだと不自然だから」という、
ネイティヴの感覚でしかありません。

whyだと、「そりゃ、自分は人間だから知る能力はある。あえて答えれば、
神が与えたからとしか答えられないな」という感覚になるのだそうです。

英語の間違いには、多くの場合、論理的な理由があるのですが、
ネイティヴの感覚の場合、なかなか論理的な理由を見つけるのが不可能だった
り、困難だったりします。

その場合、「そういうものだから」と押さえるしかありません。


フィービーは縁を切ったはずのレスリーが自分の居場所を知っていたので驚き、

「なんで私がここにいるって知ってたの？」

How'd you know I'd be here?

と言っています。



■run into　レスリー

直訳すると、「～に突っ込んで走って行く」という意味ですが、
これはイディオムで、「ばったり出会う」「偶然出会う」という意味になり
ます。

レスリーはフィービーに「なぜ居場所を知っていたの？」と聞かれ、

「大きな魚売ってる場所で、ヴラドにばったり会ったの」

I ran into Vlad at the place where they sell the big fish

と言っています。


☆[英文法の知識を使って、英会話の応用トレーニング！]

run intoは直訳すると「～に突っ込んで走って行く」ですが、
実際にその意味で使われることがあります。

That kid ran into the wall and hurt his face.
「その子どもは壁に突っ込んで行き、顔をケガした」



■so…　レスリー

もともとは、文末だけに置ける特殊な従属接続詞で、
「だから～だ」という意味で使われます。

例えば、

It is going to rain, so I have an umbrella with me.
「雨が降るんだ、だから私は傘を持っているんだ」

などです。

従属接続詞ですから、普通は上記のように、後に文を続けて使うべきものに
なります。

しかし、ネイティヴはよく、soで終わらしてしまう表現を使います。

これは、日本語でもあることですが、
続けて言いたいことがあるんだけど、それが言いにくいときに、
「だから…」で終わらしてしまうことがありますよね。

so…もそれと同じになります。

レスリーはフィービーに「なぜ居場所を知っていたの？」と聞かれ、

「大きな魚売ってる場所で、ヴラドにばったり会ったのそしたら、
　彼がフィービーはここでよく演奏してるって言うから…」

I ran into Vlad at the place where they sell the big fish
and he said you played here a lot, so, ummm ...

と言っています。


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◆編集後記
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先日、友人の湯川 彰浩さんが、

『1万人の答案から学ぶ 日本人の英語リーディング 29のルール』
http://amazon.co.jp/o/ASIN/4046006706/thebelltree-22/

という本を出されました。


湯川さんは和訳添削の経験が非常に豊富で、なんと今までに1万人もの答案を
添削して来た経験があります。

リーディング指導に関しては、非常に経験が豊富。

なので、多くの人がどこでつまずくのか？をよく知っています。
その29個のポイントをまとめたのが、こちらの本。

生徒と先生の対話式なので、とても読みやすいです。


リーディングの本って実は少ないんですが、
仮定法の「あるポイント」を解説している本は特に少ない。

そのポイントをちゃんと解説していたので、
個人的にも、「おー、このポイントが解説されてる！　素晴らしい」と思った
ほどです。