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執筆者：鈴木 拓（すずき たく）のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿２（５段階、公立中学）、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点。TOEIC 990(満点)、英検１級（2次試験はほぼ満点）

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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと２（５段階）。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。

「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え？　そんなこともわからないのか？　もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。

しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から１年で900点を達成。

そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。

こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。

受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。

TOEICで点数がなぜ上がらない? 伸び悩み、伸びない理由とは

ご質問：TOEICで点数がなぜ上がらない? 伸び悩み、伸びない

答え：何点か? リスニングとリーディングのバランス・点数差(点差)にもよりますが、最も多いのはテクニック・暗記に頼り本物の実力がついてないケース。特に文法が重要です。

本気で英語学習したい方にオススメ
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TOEICの大体の平均点はリスニング310点、リーディング260点の総合570点です。TOEIC 900点台、TOEIC 800点台でリスニングとリーディングのバランスが良い方だと、後は純粋に量の勝負になる。

私の経験上、そして27,300名以上の方に指導させていただいた経験上、このレベルになると、ぜひ海外ドラマがおすすめ。「TOEICに海外ドラマ?」と思うかもしれませんが、950点以上取る人は、海外ドラマなどで楽しく勉強してたら到達したって人が多いのです。

難しいと言えば難しいですが、海外ドラマなど、生の英語で学習するとTOEIC、特にリスニングに抜群の効果があります。もちろん、800点以下の方にもおすすめ。

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しかし、点数がなぜ上がらない?という人は、800点以下で伸び悩んでいます。300点台、400点台、500点台、600点台、700点台。そして、多くの人が、リスニングの方が高い、リスニングの方が上。リーディングの方が低い、リーディングの方が下。

最も典型的なのが、暗記やテクニック。そして、リスニングの練習の数をこなすことで、リスニングセクションを中心に伸ばしてきたけど、300点から800点のどこかで壁にぶつかり、伸び悩んでしまう人です。

暗記も必要な時は必要です。例えば、英単語・熟語は一杯暗記した方がいいです。リスニング練習の数をこなすのもとても大切です。しかし、「この手の問題はこれが正解と覚えておく」とか、「よくわからないけど、似た問題でこれが答えだったから」というのは危険。

それは本物の英語力ではないので、どこかで伸び悩むのです。普通に英語を聞いて意味が取れる。普通に英語を読んで意味が取れる。これを目指す必要があるのです。そして、これに必要なのが、文法と語彙。この２つなのです。

語彙は多くの人が「そりゃ、知らない英単語・熟語ばかりじゃ意味取れないよね」と納得されるのですが、文法は「パート５の文法問題のためだけに解くもの」と誤解しています。しかし、その認識があると伸びません。点数がなぜ上がらない？という状況になります。

The Japanese player described in this controversial article as a lazy player because of his mild-mannered character worked hard and helped his team win the championship.

↑の英文。全部の英単語を辞書で調べても意味が取れない人が多い。

なぜかというと、文法がわかっていないため、何が主語で、何が動詞で、何が何を修飾しているかわからないから。文法がわかっている人は、The Japanese playerが主語で、workedとhelpedが動詞であり、describedは「説明する」ではなく、「説明されている」と受動態の意味。

だから、文全体の意味が「彼の穏やかな性格のために、この問題の記事の中で、怠惰な選手と説明されている日本人選手は頑張って、彼のチームが優勝するのを助けた」って意味だとわかる。

このように、文法は意味を取るために勉強するもの。パート５の文法問題だけ解ければいいや、と暗記テクニックでは、伸び悩む。リスニングでもリーディングでも、パート１、パート２、パート３、パート４、パート６、パート７のすべてで必要なのです。

そのためには、最初から順番に学ぶこと。「関係代名詞の章から読もう」と途中から読む人がいますが、それは小説をいきなり第15章から読むようなもので、それでは理解できないのです。第1〜14章を理解していることを前提としているので。

私は文法を暗記で済ませたことで失敗し、通信簿２、偏差値30と英語が苦手でした。でも文法を体系的に理解したことで、1年でTOEIC 900点を達成。私の講座の受講生様も235点から935点に上がるなど、多くの方が成果をあげています。

まずは英文法を! TOEIC 990(満点)、英検１級、27,300名以上の経験から、英文法学習の参考書（講座）は↓が自信を持っておすすめです。

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そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。

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