TOEIC、英検、英会話、英語学習法紹介 ACE

◆--------------------------------------------------------------------◇
　　　　　　　　英語力向上メルマガ　The English Times
　　　　　第1564号　2019/05/13 (月) 発行　　　　発行者：鈴木 拓
◇--------------------------------------------------------------------◆

The English Timesをお読みいただきありがとうございます。
発行者の鈴木 拓（すずき たく）です。


[期間限定・夏休み前最後] 5月キャンペーン実施中
「英語学習継続のコツ TOEIC 500点・800点レベルへの英語学習継続方法」
「単語帳を暗記しなくても高い英語力を身につける方法」
「春の復習問題集」
https://www.legit8.com/190516.html

【新講座】「英語リーディング実践講座 44」
http://51.thebelltree.com/reading44.htm

私自身、通信簿２（５段階、公立中学）、偏差値30から、
TOEIC 990（満点）、英検１級を取る段階で、

リーディングで苦労したことがあるので、よくわかるのですが、

世の中のリーディング教材って、とにかく解説が薄っぺらいんですよね。
. 　　　　　　　　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

例えば、

These immigrants accused of discriminating against white people
are actually helping America's economy.

のような英文で、

「意味が取れない」「なぜそういう意味になるのか？」

で困っているのに、

「白人に対して差別していると非難されているこれらの移民たちは実は
　アメリカの経済を助けている」

と、【日本語訳が書いてあるだけ】という状況。

これでは、「なぜそういう意味になるのか？」
「なぜaccuesdは"非難した"ではなく、"非難されている"という意味になる
　のか？」がわからないのです。

問題の解説だって同じ、単に、

「○○と書いてあるから、Dが答え」

というだけで、とても薄っぺらい。

これでは、

「××って書いてあるのに、なぜBは間違いなの？」
「なんで○○だからってDになるの？」

という疑問が解決されません。


しかし、「英語リーディング実践講座 44」では、

・英文法でどういう構造になっているかを解説し、
　なぜそういう意味になるのかを解説

・むずかしい単語、熟語はリストアップし、
　注意事項、追記事項がある場合は、さらに詳しく解説

・問題は、もちろん、詳細に「なぜこれが答えで、なぜこれは間違いか？」
　を丁寧に解説

・リーディングに必要な英文法の知識の確認解説と、
　英文法の知識をどう活かすべきかを概略解説

・そして、わからないところがあったら、
　制作者である私にご質問

というように、わからないままでは終わらせず、

「実践的な英語でリーディング練習。
　浅くではなく、深くまで読める力を身につける」

これをしていただけます。

詳しくは↓をご覧下さいませ。
無料サンプル、ご質問と回答の例も公開しております。
締切が今週5月16日（木）と、迫っておりますので、お急ぎくださいませ。

[期間限定・夏休み前最後] 5月キャンペーン実施中
「英語学習継続のコツ TOEIC 500点・800点レベルへの英語学習継続方法」
「単語帳を暗記しなくても高い英語力を身につける方法」
「春の復習問題集」
https://www.legit8.com/190516.html

詳しい内容は↓からご覧になれます。
http://51.thebelltree.com/reading44.htm

※：初心者(TOEIC 500以下、前置詞や従属接続詞を「何となく」でもわからない)
　　の方には、↓がオススメ。（こちらも今週5月16日(木)が締切です）
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

※：講座の選び方は↓をご覧下さい。
https://www.legit8.com/differences2-re44.html


※：このメールは、講座受講中かどうかに関係なく、
　　無料メルマガ「The English Times」をお読みの方全員にお送りしています

※：当メルマガについて
http://www.thebelltree.com/tet.html

その他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。


────────────────────────────────────
◆今号のあらすじ（フレンズ、シーズン3のエピソード19）
------------------------------------------------------------------------

劇場。

役者の仕事をしているジョーイは、リハーサルのために到着。


■フレンズって何？
http://www.thebelltree.com/aboutfriends.html

■今回のエピソードが収録されているDVD
http://amazon.co.jp/o/ASIN/B0009Q0JG0/thebelltree-22/

■前号の場面からの続きです。前号のバックナンバーは↓をどうぞ。
https://www.thebelltree.com/archives2/2019/05/190506.html



────────────────────────────────────
◆スクリプト＋日本語訳
------------------------------------------------------------------------

ディレクター: Joe. How's it going?

ジョーイ: Good. (He sets his stuff down and starts talking to
　　　　　Kate, another cast member.) Hey.

ケイト: Hi.

ジョーイ: Oh, so you're playing Adrienne, huh?

ケイト: Yes. Are you one of the retarded cousins?

ジョーイ: Oh, no. Ah, I'm playing your husband, Victor. I'm
　　　　　Joey Tribianni.

ケイト: Hi, nice to meet you. Kate Miller.

(She goes over to the snack table, and Joey quickly runs over
and pours her a cup of coffee.)

ジョーイ: So the ah, play's pretty great, huh?

ケイト: Oh, yeah. I love Jennifer Van Murray's work. She's so
　　　　brilliantly incisive when it comes to deconstructing
　　　　the psyche of the American middle class.

ジョーイ: Oh, forget about it. She rocks!

ケイト: Where do I know you from?



ーThinking Time 日本語訳を見る前に、英語だけで意味を考えてみてくださいー



ディレクター：ジョー。調子はどうだい？

ジョーイ：いいぜ。（ものを置いて、別の役者であるケイトに話し始める）
　　　　　どうも。

ケイト：どうも。

ジョーイ：へぇ、ってことは、君がエイドリアンの役をやるんだね？

ケイト：そうよ。あなたは知恵遅れのいとこの一人？

ジョーイ：え、違うよ。えーと、俺は君の夫、ヴィクターの役。
　　　　　ジョーイ・トリビアーニ。

ケイト：どうも、はじめまして。ケイト・ミラーよ。

（ケイトはお菓子のテーブルに行き、ジョーイはすぐに走って行き、
　コーヒーをいれてあげる）

ジョーイ：で、その、劇はなかなかいいよね？

ケイト：うん、そうよね。ジェニファー・ヴァン・マレーの作品が大好き
　　　　なの。アメリカの中流階級の心理を分析することに関しては、
　　　　素晴らしく鋭いのよね。

ジョーイ：いやぁ、すげぇよな。彼女はやばいぜ！

ケイト：あなたどこかで見た気がするんだけど。



────────────────────────────────────
◆英会話表現解説
------------------------------------------------------------------------

■forget about it　ジョーイ

これは、なかなかむずかしい表現です。

文字通り「そのことは忘れて」という意味で、
言った後で、「あ、今言ったこと間違ってた」と気づいたときや、
「あ、今言ったことは言わなくてよかったか」と気づいたときに使う
こともあります。

ただ、アメリカのスラングで、相手の言ったことに対して、

「その程度のことがすごいってか？　もっとすげぇぞ！」
「それがすごいってか！　そんなのもちろん知ってるぜ、すげぇよな！」

みたいに、激しく同意する意味でも使われます。

（厄介なことに、反対する場合も使われることもあるので、
　文脈に注意が必要）

今回は、ジョーイが激しく同意している表現です。

かなり知的なコメントをしたケイトに、
ジョーイはやや荒々しいスラングで同意。

「すげぇよな。彼女はやばいぜ！」

forget about it. She rocks!

と言っています。



■rock　ジョーイ

これもスラングで、

「すげぇ」「やばい」

みたいな意味で、素晴らしいことを表す意味の動詞です。

かなり知的なコメントをしたケイトに、
ジョーイはやや荒々しいスラングで同意。

「すげぇよな。彼女はやばいぜ！」

forget about it. She rocks!

と言っています。



■Where do I know you from?　ケイト

初めて会ったはずの人なのに、なぜか知っている気がする。

そんなときに、「どこかで見た気がするんだよなぁ」
という意味で使う表現になります。

ケイトもジョーイも役者。

役者同士で同業なので、
映像や画像で、見たことは十分あり得ます。

ケイトはジョーイをどこかで見た気があるとして、

「あなたどこかで見た気がするんだけど」

Where do I know you from?

と言っています。

今回の内容は以上となります。

「実践的な英語で、リーディングの練習。

　そして、問題を解くことにより、浅くではなく、
　深くまで理解しているかをチェック。

　解答解説では、むずかしい英文の英文法的な構造解説。
　
　使われているむずかしい単語・熟語はリストアップし、
　必要に応じて解説。

　そして、問題の解説を、"なぜこれが正しく、なぜこれが間違いなのか"
　を詳細に解説。

　紙媒体だと、紙面節約のために簡素になりすぎるところ、
　たっぷりと詳細に解説。

　そして、リーディングに必要不可欠な要素である、英文法の知識確認。
　その英文法の知識をリーディングでどう活かしたらいいかの概略解説。

　意味が取れることはもちろん、
　実践的な英語で、浅くではなく、深くまで意味を取れる力をつける講座」

新講座「英語リーディング実践講座 44」
http://51.thebelltree.com/reading44.htm

がお役に立てれば幸いです。

夏休み前に終わらせる最終期、ラストチャンスですし、
5月キャンペーンも、最後となる可能性がございます。

ぜい、この機会にご利用くださいませ。
（5月16日（木）締切）


世の中のリーディング教材は

・日本語訳を掲載するだけで、「なぜそういう意味になるか」の解説なし
・問題の解説が簡潔すぎて、「なぜこれが正しく、なぜこれが間違いか」
　がわからない

という欠点がありますが、本講座では、

・英文法でどういう構造になっているかを解説し、
　なぜそういう意味になるのかを解説

・むずかしい単語、熟語はリストアップし、
　注意事項、追記事項がある場合は、さらに詳しく解説

・問題は、もちろん、詳細に「なぜこれが答えで、なぜこれは間違いか？」
　を丁寧に解説

・リーディングに必要な英文法の知識の確認解説と、
　英文法の知識をどう活かすべきかを概略解説

・そして、わからないところがあったら、
　制作者である私にご質問

と、わからないところをわからないままにせず、
学習して行くことができます。

ぜひ、リーディング力をつけたい方は、
一緒にがんばっていきましょう！


詳しくは↓をご覧下さいませ。
無料サンプル、ご質問と回答の例も公開しております。
締切が5月16日（木）と、迫っておりますので、お急ぎくださいませ。

[期間限定・夏休み前最後] 5月キャンペーン実施中
「英語学習継続のコツ TOEIC 500点・800点レベルへの英語学習継続方法」
「単語帳を暗記しなくても高い英語力を身につける方法」
「春の復習問題集」
https://www.legit8.com/190516.html

詳しい内容は↓からご覧になれます。
http://51.thebelltree.com/reading44.htm

※：初心者(TOEIC 500以下、前置詞や従属接続詞を「何となく」でもわからない)
　　の方には、↓がオススメ。（こちらも5月16日(木)が締切です）
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

※：講座の選び方は↓をご覧下さい。
https://www.legit8.com/differences2-re44.html


最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てればと思っておりますので、
何卒よろしくお願いいたします。



────────────────────────────────────
◆編集後記
------------------------------------------------------------------------

子供たちは、新学年が始まってから、１ヶ月以上が経ちましたね。

私は今年から、PTA系の役職についたのですが、
やはり、PTAはなかなか大変ですよね。

私は組織の中では、そこまで忙しい方ではないのですが、
会長とかは、本当に大変だと思います。

やってくれる会長には頭が下がります。

そういえば、たまたまかもしれませんが、
私の英語指導者の友人は、どうもPTA系の役職につく人が多いです。
（全員、学校はバラバラですが）

どうやら、英語を教える仕事をするとそういう役職につく確率が高いようです。