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英語力向上メルマガ The English Times
第1810号 2021/10/11 (月) 発行 発行者:鈴木 拓
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The English Timesをお読みいただきありがとうございます。
発行者の鈴木 拓(すずき たく)です。
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注意事項、追記事項がある場合は、さらに詳しく解説
・問題は、もちろん、詳細に「なぜこれが答えで、なぜこれは間違いか?」
を丁寧に解説
・リーディングに必要な英文法の知識の確認解説と、
英文法の知識をどう活かすべきかを概略解説
・そして、わからないところがあったら、
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◆今号のあらすじ(フレンズ、シーズン3のエピソード20)
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劇場。
役者のジョーイと、相手役を務めるケイトがリハーサル中。
途中で、監督に電話がかかってくる。
監督はかなり変わった性格で、
いろいろな発言がやたらと大げさ。
その監督とケイトは付き合っている。
(ジョーイは密かにケイトのことが好き)
■フレンズって何?
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◆スクリプト+日本語訳
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Joey: Come on baby, don't go. Please? What do you say?
(A phone rings.)
The Director: (answering the phone) Hello. Oh! It's
you. Just ah, just one-one sec. (to
Joey and Kate) I am going to take this
call. When I continue, I hope that there
will appear on stage this magical thing
that in the theater we call, committing
to the moment! (He goes to take the call.)
Joey: (to Kate) That guy's like a cartoon. What do you
see in him anyway?
Kate: He happens to be brilliant. Which is more than
I can say for that sweater you're dating.
Joey: Hey, I'm not interested in her sweater! It's
what's underneath her sweater that counts. And
besides, since ah, since when do you care who
I'm going out with?
Kate: I don't care. Why, do you want me to care?
Joey: Do you want me to want you to care?
Kate: Do you?
Joey: What?
The Director: (returning) Okay, I'm afraid to say this,
but let's pick it up where we left off.
Joey: Come on baby, don't go. Please? What do you say?
Kate: I've got no reason to stay.
(Joey grabs her and kisses her.)
The Director: Stop!! Stop it! You must stop! You are bad
actors! This is a terrible play! I'll see
you in the morning. (exits)
Kate: I can't believe we go on in, in a week.
Joey: Hey, it's gonna be all right.
Lauren: (to Joey) Hey! So since we're getting off early,
do you want to go and paint mugs?
Joey: What?
Lauren: You know! At the place I told you about last night?
Joey: Oh, yeah, with the mug painting. Yeah.
I was so listening to that. But ah, you know what, I
think I kinda need to work on my stuff tonight.
Lauren: Oh, okay.
Joey: Okay.
Lauren: I'll see you tomorrow.
Joey: Okay.
Lauren: Goodnight. (exits)
Joey: (to Kate) Ah, are you okay?
Kate: Yeah, I guess. Look, what are we gonna do about
this scene, huh?
Joey: I don't know.
Kate: Well umm, maybe if it had more heat.
Joey: How do you mean?
Kate: Well, Adrian's looking for a reason to stay, right?
Victor can't just kiss her, he's gotta, gotta really
give her a reason, you know?
Joey: Maybe he could slip her the tongue.
Kate: Or maybe, maybe he could grab her, and, and, and, and lift her up.
ーThinking Time 日本語訳を見る前に、英語だけで意味を考えてみてくださいー
ジョーイ:ねぇ、行かないでよ。お願い。どうだい?
電話が鳴る
監督:(電話に出る)もしもし。あぁ!君か。あ、ちょ、
ちょっと待て。(ジョーイとケイトに)私はこの電話
に出る。私が再開するときは、こういう魔法のこと
があることを望んでいる、その瞬間に集中と呼ぶ!
(電話に出に行く)
ジョーイ:(ケイトに)あの男はアニメみたいだぞ。
そもそも彼のどこがいいんだ?
ケイト:彼は実は聡明なのよ。あなたがデートしている
セーターよりもね。
ジョーイ:あのなぁ、俺は彼女のセーターには興味がない!
重要なのはセーターの下にあるものだ。それにさ、
いつから、君が俺が誰と付き合っているか気にし
始めたんだよ。
ケイト:気にしてないわよ。なんで、私に気にして欲しいの?
ジョーイ:俺に君に気にして欲しいの?
ケイト:そうなの?
ジョーイ:はい?
監督:(戻ってくる)はーい。これ言いづらいが、前のところ
から始めよう。
ジョーイ:ねぇ、頼むよ、行かないで。お願い。どう?
ケイト:とどまる理由がないの。
(ジョーイは彼女を掴み、キスする)
監督:やめろ!! やめろ! やめるんだ! 下手くそ役者たち
め! これはひどい劇だ! 朝に会おう(出て行く)
ケイト:い、1週間で本番なんて信じられないわ。
ジョーイ:あのさ、大丈夫だって。
ローレン:(ジョーイに)ねぇ! あのさ、早く終わったしさ、
マグを塗りに行かない?
ジョーイ:え?
ローレン:もう! 昨日の夜、私が言った場所でさ。
ジョーイ:あぁ、そうだった。マグ塗りのやつね。あぁ。
とてもよく聞いてたよ。でも、あのさ、俺、今夜、
自分のこと練習する必要がある感じだと思うんだ。
ローレン:あ、わかったわ。
ジョーイ:うん。
ローレン:明日ね。
ジョーイ:あぁ。
ローレン:お休み。(出て行く)
ジョーイ:(ケイトに)あー、大丈夫?
ケイト:あ、多分ね。ねぇ、このシーンどうするの?
ジョーイ:わからない。
ケイト:んー、きっともっと熱さがあれば。
ジョーイ:どういう意味?
ケイト:んー、エイドリアンはとどまる理由を探しているんでしょ?
ヴィクターはただキスしちゃダメよ、本当に理由を与え
なきゃダメよ、でしょ?
ジョーイ:きっと舌を入れたらいいんじゃないか。
ケイト:それか、きっと、彼は彼女を掴むのよ、そ、そして、
持ち上げるの。
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◆英会話表現解説
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■could ジョーイとケイト
canの過去形として知られている助動詞です。
しかし、ここでは仮定法で使われていて、
「仮にの話だけど、こういうことできるよね? どうかな?」
という提案です。
あくまで仮定法の形をとることで、謙虚な気持ちを表すことができます。
ジョーイは、ヴィクターがエイドリアンにとどまる理由を
与える方法として、
「きっと舌を入れたらいいんじゃないか」
Maybe he could slip her the tongue
と言っています。
■slip 人 the tongue ジョーイ
ちょっとイヤらしい表現ではありますが、
「舌を入れる」という意味の表現です。
他にも、slip A Bで、「AにBをこっそり入れる、忍ばせる」
という意味で使えます。
ジョーイは、ヴィクターがエイドリアンにとどまる理由を
与える方法として、
「きっと舌を入れたらいいんじゃないか」
Maybe he could slip her the tongue
と言っています。
■lift up ケイト
「持ち上げる」という意味の表現です。
第1文型で「持ち上がる」という意味でも使用可能です。
ケイトは演技の提案として、
「彼は彼女を掴むのよ、そ、そして、持ち上げるの」
he could grab her, and, and, and, and lift her up.
と言っています。
今回の内容は以上となります。
「実践的な英語で、リーディングの練習。
そして、問題を解くことにより、浅くではなく、
深くまで理解しているかをチェック。
解答解説では、むずかしい英文の英文法的な構造解説。
使われているむずかしい単語・熟語はリストアップし、
必要に応じて解説。
そして、問題の解説を、"なぜこれが正しく、なぜこれが間違いなのか"
を詳細に解説。
紙媒体だと、紙面節約のために簡素になりすぎるところ、
たっぷりと詳細に解説。
そして、リーディングに必要不可欠な要素である、英文法の知識確認。
その英文法の知識をリーディングでどう活かしたらいいかの概略解説。
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https://www.legit8.com/differences2-re44.html最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てればと思っておりますので、
何卒よろしくお願いいたします。
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◆編集後記
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今日は10月11日。人によっては、「あれ? 赤いぞ。祝日では?」
と思った方もいらっしゃると思います。
そう、もともとは、スポーツ日(旧体育の日)で、
祝日だったんですよね。
それがオリンピックのために7月に移動されてしまいました。
今思うと、どうせオリンピックは無観客だったのですから、
祝日移動する必要もなかったし、
10月の方が、祝日ゼロだし、感染状況も落ち着いているので、
今にしといて欲しかったなぁ、と思ったりもします。
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