執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
必須英単語2000語を苦労なく覚える方法(無料)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英会話表現be all likeとは?
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英語力向上メルマガ The English Times
第1586号 2019/07/29 (月) 発行 発行者:鈴木 拓
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The English Timesをお読みいただきありがとうございます。
発行者の鈴木 拓(すずき たく)です。
[期間限定] 夏のキャンペーン実施中
「英語学習継続のコツ TOEIC 500点・800点レベルへの英語学習継続方法」
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https://www.legit8.com/190801.html【新講座】「英語リーディング実践講座 44」
http://51.thebelltree.com/reading44.htm私自身、通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30から、
TOEIC 990(満点)、英検1級を取る段階で、
リーディングで苦労したことがあるので、よくわかるのですが、
世の中のリーディング教材って、とにかく解説が薄っぺらいんですよね。
.  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
例えば、
These immigrants accused of discriminating against white people
are actually helping America's economy.
のような英文で、
「意味が取れない」「なぜそういう意味になるのか?」
で困っているのに、
「白人に対して差別していると非難されているこれらの移民たちは実は
アメリカの経済を助けている」
と、【日本語訳が書いてあるだけ】という状況。
これでは、「なぜそういう意味になるのか?」
「なぜaccuesdは"非難した"ではなく、"非難されている"という意味になる
のか?」がわからないのです。
問題の解説だって同じ、単に、
「○○と書いてあるから、Dが答え」
というだけで、とても薄っぺらい。
これでは、
「××って書いてあるのに、なぜBは間違いなの?」
「なんで○○だからってDになるの?」
という疑問が解決されません。
しかし、「英語リーディング実践講座 44」では、
・英文法でどういう構造になっているかを解説し、
なぜそういう意味になるのかを解説
・むずかしい単語、熟語はリストアップし、
注意事項、追記事項がある場合は、さらに詳しく解説
・問題は、もちろん、詳細に「なぜこれが答えで、なぜこれは間違いか?」
を丁寧に解説
・リーディングに必要な英文法の知識の確認解説と、
英文法の知識をどう活かすべきかを概略解説
・そして、わからないところがあったら、
制作者である私にご質問
というように、わからないままでは終わらせず、
「実践的な英語でリーディング練習。
浅くではなく、深くまで読める力を身につける」
これをしていただけます。
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http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm※:講座の選び方は↓をご覧下さい。
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※:当メルマガについて
http://www.thebelltree.com/tet.htmlその他の情報は当メルマガの下部をご覧下さいませ。
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◆今号のあらすじ(フレンズ、シーズン3のエピソード19)
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チャンドラーとジョーイのアパート。
ジョーイはケイトについて文句を言っている。
ケイトというのは、ジョーイが今度やる劇でパートナーをやる役者。
ジョーイは大した役者じゃないと思っているのか、
バカにした態度を取り続けるケイトに我慢ならないようで、
チャンドラーに愚痴を言い続けている。
特に、過去に「牛乳パックを開けられない男」を演じた、
テレビ通販でのことをバカにされたのが気にくわないよう。
■フレンズって何?
http://www.thebelltree.com/aboutfriends.html■今回のエピソードが収録されているDVD
http://amazon.co.jp/o/ASIN/B0009Q0JG0/thebelltree-22/■前号の場面からの続きです。前号のバックナンバーは↓をどうぞ。
https://www.thebelltree.com/archives2/2019/07/190722.html────────────────────────────────────
◆スクリプト+日本語訳
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ジョーイ: I hate this woman!! I hate her! She told everyone in
the company about that infomercial, and now they all
keep asking me to open their drinks. Okay, and
whenever I can't do it, they're all like-like
laughing at me.
ーThinking Time 日本語訳を見る前に、英語だけで意味を考えてみてくださいー
ジョーイ:この女大嫌い!! あいつ大嫌い! 会社中のみんなにあ
のテレビ通販のこと言ったんだ、それで今や、俺に飲み物
開けてくれって頼み続けるんだよ。それで、俺ができない
ときはいつでも、みんな、なんか、俺を笑い者にしてる
って感じなんだ。
────────────────────────────────────
◆英会話表現解説
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■and now ジョーイ
前に言ったことの結果、今どうなったかを言いたい時に
使う表現です。
日本語だと「それで今や〜という状況なんだぞ」という
ような感じですね。
ジョーイは、触れてない過去であるテレビ通販を、
言いふらされたことに怒っています。
そして、その結果どうなかったかを、
「それで今や、俺に飲み物開けてくれって頼み続けるんだよ」
and now they all keep asking me to open their drinks.
と言っています。
■be all like ジョーイ
ピッタリとした表現が見当たらないけど、
どうにか様子を表したい時に、
「〜って感じなんだ」
という意味で使う表現です。
言葉が出てこない中でどうにか言う表現なので、
後ろには、文法的に正しくない表現が入ることも
あります。
(今回は動名詞なので、正しいですが)
ジョーイは、テレビ通販を言いふらされて、
みんながバカにするとして、
「俺ができないときはいつでも、みんな、なんか、
俺を笑い者にしてるって感じなんだ」
whenever I can't do it, they're all like-like laughing at me.
と言っています。
■laugh at ジョーイ
laughは「笑う」という意味ですが、
後ろにつける前置詞によってどういう意味かがけっこう変わります。
今回はatを使っています。
atだと、指をさして笑う感じ。
まさに、「笑い者にする、バカにする」という感じです。
ジョーイは、テレビ通販を言いふらされて、
みんながバカにするとして、
「俺ができないときはいつでも、みんな、なんか、
俺を笑い者にしてるって感じなんだ」
whenever I can't do it, they're all like-like laughing at me.
と言っています。
今回の内容は以上となります。
「実践的な英語で、リーディングの練習。
そして、問題を解くことにより、浅くではなく、
深くまで理解しているかをチェック。
解答解説では、むずかしい英文の英文法的な構造解説。
使われているむずかしい単語・熟語はリストアップし、
必要に応じて解説。
そして、問題の解説を、"なぜこれが正しく、なぜこれが間違いなのか"
を詳細に解説。
紙媒体だと、紙面節約のために簡素になりすぎるところ、
たっぷりと詳細に解説。
そして、リーディングに必要不可欠な要素である、英文法の知識確認。
その英文法の知識をリーディングでどう活かしたらいいかの概略解説。
意味が取れることはもちろん、
実践的な英語で、浅くではなく、深くまで意味を取れる力をつける講座」
新講座「英語リーディング実践講座 44」
http://51.thebelltree.com/reading44.htmがお役に立てれば幸いです。
世の中のリーディング教材は
・日本語訳を掲載するだけで、「なぜそういう意味になるか」の解説なし
・問題の解説が簡潔すぎて、「なぜこれが正しく、なぜこれが間違いか」
がわからない
という欠点がありますが、本講座では、
・英文法でどういう構造になっているかを解説し、
なぜそういう意味になるのかを解説
・むずかしい単語、熟語はリストアップし、
注意事項、追記事項がある場合は、さらに詳しく解説
・問題は、もちろん、詳細に「なぜこれが答えで、なぜこれは間違いか?」
を丁寧に解説
・リーディングに必要な英文法の知識の確認解説と、
英文法の知識をどう活かすべきかを概略解説
・そして、わからないところがあったら、
制作者である私にご質問
と、わからないところをわからないままにせず、
学習して行くことができます。
ぜひ、リーディング力をつけたい方は、
一緒にがんばっていきましょう!
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http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm※:講座の選び方は↓をご覧下さい。
https://www.legit8.com/differences2-re44.html最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てればと思っておりますので、
何卒よろしくお願いいたします。
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◆編集後記
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7月に外でやる学校の行事があったので、
PTA関連の職を担当している関係で、天気予報をしょっちゅう見ていました。
そこで気付いたのは、いかに天気予報がむずかしいかということ。
天気予報ってしょっちゅう変わるんですよね。
中には、前日の19時までは雨雲がギリギリ通らない予報で、
ギリギリ曇り予報だったのに、
20時になったら、突然、かなりの雨が降る予報になった。
しかし、当日になったらその大雨の雨雲は来なかった。
でも、その代わりに予報になかった、別の薄い雨雲が来て、
結局、シトシト雨で、どっちにせよダメだった。
ということもありました。
天気予報サイトも複数見比べてみましたが、
各サイト、バラバラだったりすることも。
それだけ天気予報ってむずかしいんですよね。
あと、びっくりしたのが、
1mm以上の雨が降らないと、定義上は「雨」とは言わないんですね。
なので、0.5mmとかの雨だと、「雨」ではなく、曇り。
野球とかは多少の雨でもできるので、
それでいいのでしょうが、
塗装工事とか、ちょっとした雨でも影響を受ける人は、
それでも「雨」なんですよね。
いろいろと天気予報の知識が増えました。
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