英文法問題集は意味がない、効果がない。間違った勉強法

「英文法問題集は意味がない、効果がない。間違った勉強法」

今回は、英文法について、

「なぜ英文法を学ぶか理解していますか？」

についてお話いたします。

■TOEICを受ける方は英文法を学びますが…

私は頻繁に、メルマガで、

「英文法は英語学習において非常に重要」

とお話させていただいております。

すると、英会話など、試験以外のものを目標としている方は、

「え？　英文法？　自分はTOEICとか受けないから、英文法問題を解けるようになる必要はないんだけど」

と思われることがあります。

また、TOEICなど、試験を目標としている方でも、

「そりゃ英文法は大切だよ。自分はTOEICが目標だからね。TOEICのパート５では、一杯英文法問題が出題されるから、解けるようにならないとね」

と思われる方が多いんです。

確かに、英会話など、試験以外のものが目標であれば、英文法問題を解けるようになること自体に意味はないでしょう。

また、TOEICで、英文法問題が一杯出て、それを解けるようにならなければ高スコアが取れないのも事実です。

でも、英文法を学ぶ目的って、「英文法問題を解けるようになること」なんでしょうか？

■英文法を学ぶ真の理由

確かに、英文法を学べば、英文法問題を解けるようになります。

しかし、これは「結果論」であるべき。

英文法を学ぶ真の理由は、英文法問題を解けるようになるためではありません。

逆に、英文法問題を解けるようになることを目的に勉強すると、間違った勉強法を取ることになり、非効率になります。

これは本当によく勘違いされるのですが、英文法というのは、英語学習をする以上、誰でも必要なのです。

TOEICや英検などの試験が目標の人でも必要ですし、英会話が目標の人でも必要。

海外ドラマや映画、英語ニュースを字幕なしで理解できるようになることが目標の人でも必要だし、

洋書や英字新聞を読めるようになりたい人でも必要なんです。

「英文法は何のために必要なのか？」

単純に言えば、

「英語を読んだり、聞いたりして理解できるようになるため」
「正しい英語をしゃべれる、書けるようになるため」

この２つにつきます。

この２つは、どんな目標でも必要なことですよね？

リーディングやリスニングをやっていると、

「この英文、使われている単語・熟語は全部知っている（or辞書で調べた）のに、文全体の意味が取れない」

ということはありませんか？

例えば、

The person criticized in the world as a dangerous man won the election most people thought would be the most important one and is going to become the president in two weeks partly because people who lost their jobs felt he understood their feelings.

という英文は、大してむずかしい単語・熟語は使われていないのに、

「職を失った人々が彼は彼らの気持ちを理解していると感じたなどの理由で、世界で危険な男と批判された人はほとんどの人が最も重要だと思っていた選挙に勝利し、２週間後に大統領になる」

という意味だと正しく取れない人が多い。

なぜかと言うと、英文法の力が不足していて、

「どれが主語か？」
「どれが動詞か？」
「これが主語で、これが動詞だから、○○という意味になる」
「criticizedは動詞っぽく見えるけど、実は形容詞で"批判された人は"という意味だ」
・
・
・

などなど、英文全体のことが把握できないから。

だから、単語や熟語の意味を知っていても文全体の意味が取れなくなってしまうのです。

「英文の意味を取れるようになりたい」

これって、英語学習する人は全員求めることですよね？

TOEICだろうと、英検だろうと、英会話だろうと、海外ドラマだろうと、映画だろうと、英字新聞だろうと…。

何が目標でも必要なことですよね？

英会話だってそうです。

「私はオバマ大統領が訪れた博物館に行きたい」

という意味で、

I want to go to the museum where President Obama visited.

と言ってしまう人はとても多い。

ところが、これは間違いでして、

I want to go to the museum which President Obama visited.

が正しい。（whichはthatでも可）

なぜこういう間違いをしてしまうのかと言うと、英文法の「関係詞のwhereとwhichの使い分け」がわかっていないから。

「間違ってwhereを使わないで、正しくwhichを使って、正しい英文をしゃべる」

これって、ほとんどの人が目標としていることですよね。

「めちゃめちゃな英語でいいんだよ〜」
「英語なんて好き勝手に言ってりゃいいんだよ」

なんて思って英語の勉強をしている人はほとんどいないですよね。

「正しい英語をしゃべりたい」って思っている人ばかりですよね。

このように、英文法は目標が何であれ、英語をやる以上は必ず必要なんです。

■「問題が解ければいい」では、効果がない

このように、英文法を学ぶ本当の目的は、

「英文の意味を取ること」
「正しい英文を作れるようになること（英会話やライティングで）」

なんです。

ということは、英文法問題を解けても、英文の意味を取れなかったり、正しい英文を作れるようにならなければ意味がないんです。

「英文法を学ぶ目的は英文法問題が解けるようになること」

と勘違いしている人は、よく

「この手の問題は○○が正解になる」（パターン暗記）
「よくわからないけど、これが正解って覚えとこう」

というように、いい加減な方法でやり勝ちです。

例えば、

Our boss is going to the factory ------ the manager visited two days ago.

(A) which
(B) where
(C) whose
(D) why

を、

「visitがあったらwhichだと覚えておこう」と暗記しようとする人がいます。

「よくわからないけど、whichなんだなぁ」と感覚で済まそうとする人がいます。

パターン暗記やいい加減な感覚でも、英文法問題を一杯解けば、そのうち慣れてきて、英文法問題が解けるようになるかもしれません。

でも、それでは、

「英文の意味を取ること」
「正しい英文を作れるようになること（英会話やライティングで）」

という目標は達成できません。

理解していないので、英文の意味を取れる力が身につかない。
理解していないので、正しい英文を作る力が身につかない。

上記の問題は解けるのに、

The person criticized in the world as a dangerous man won the election most people thought would be the most important one and is going to become the president in two weeks partly because people who lost their jobs felt he understood their feelings.

みたいな長い文の意味が取れない。

「私はオバマ大統領が訪れた博物館に行きたい」

を

I want to go to the museum which President Obama visited.

と言えない。

これでは、英文法を学んでいる意味がありません。

英文法を正しい学び方をしていれば。

言い替えれば、英文法を論理的に仕組みを理解する形で学んでいれば、こんなことにはなりません。

英文の意味が取れるようになりますし、正しい英文が作れるようになります。

そして、「結果として」英文法問題が解けるようになるんです。

英語学習をする以上、誰でも英文法は必要になります。

そして、英文法は、理解する形で学ぶ必要がある。問題が解けるだけでは意味がないのです。

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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう！

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