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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英文法をどのぐらい理解するべき? 理解するには?





「英文法をどのぐらい理解するべき? 理解するには?」







■英文法は積み重ねですが…

メルマガでもよくお話させていただいている通り、英文法というのは「積み重ね」です。

A〜Zまで学ぶべきことがあるとしたら、A→B→C…と順番通りに学ぶ必要があります。

Bを理解せずにCは学べませんし、
Aを理解せずにBは学べません。


ところが、いきなりGから、いきなりMから学んでしまおうとする人が多いのです。

例えば、TOEICの問題集を解いていたら、関係代名詞の問題がわからない。

「じゃあ、手持ちの教材の関係代名詞の章を読んでみよう」

ところが、読んでも全然理解できない。


これは当たり前でして、関係代名詞というのは、後の方に学ぶもの。

それ以前に、学ぶべきことは、

品詞、文型、副詞、前置詞、従属接続詞、等位接続詞、受動態、不定詞、分詞、動名詞、疑問文…

などなど、大量にあるのです。


これらを順番に学んで行った上で、やっとこさ関係代名詞を学ぶ準備が整うわけです。

それなのに、いきなりすっ飛ばして関係代名詞をやろうとしてしまう方が多いのです。

それでは理解できないのは当たり前。


そこで、多くの人は、

「よくわからないけど、こういうものだと暗記しておこう」
「よくわからないけど、こんな感じなのかな」

と、強引な暗記や、付け焼き刃の感覚で済ませてしまいます。


本来は、1つ1つ丁寧に理解して行くべきものなのに。


「英文法は暗記するもの」と勘違いしている方が多いですが、それは、上記のように、

「理解できないから、暗記で済ませてしまっている」

という状況が多いのです。


本来は、英文法は理解するもの。

そして、理解しないと、英文法問題は解けないことが多いですし、何より、「英文法の真価」とも言える、

「英会話、リーディング、リスニング、ライティング等でも力を発揮できる応用力」

がつきません。


学校の先生も、

「説明するのがめんどくさいから暗記」
「説明するけど、生徒が理解できないので、仕方なく暗記指導」

ということがありますが、本来は英文法は理解すべきものなのです。







■100%じゃないと先に進めないわけではない

上記のお話を聞くと、

「すべてを完璧にしてから先に進まなければ大変なことになる!」

と思うかもしれません。


例えば、不定詞という項目。

不定詞は英文法の中では中盤で学ぶものです。

と言うことは、それ以降に学ぶこと、例えば、関係代名詞などを理解するためには不定詞の知識が必要と言うことになります。


そうすると、

「100%不定詞を理解していないと関係代名詞が理解できない!」

と思うかもしれませんが、実はそうではないのです。


確かに不定詞を全く理解していないとダメです。

「不定詞はもともとは文であった」

「もともとは文ということは、第3文型なら、SVOという形がちゃんとある」

「例えば、for him to buy thisを見て、to buyの部分だけを不定詞だと勘違いしている人が多いが、SVOすべて揃って文であるのと同じく、for him to buy this全部をひっくるめて"1つの不定詞"なんだ」

という点は、不定詞の基礎中の基礎です。


こういった事項は必ず理解しておかないとダメです。

理解していないと、関係代名詞に限らず、不定詞以降に学ぶ事項の理解に支障が出ます。


しかし、不定詞を隅から隅まですべて理解していないとダメかと言うと、そうでもないのです。

例えば、不定詞には「程度用法」というものがあります。

例えば、

This river is too dangerous to swim in.
「この川は泳ぐには危険過ぎる」

He is old enough to drink alcohol.
「彼はお酒を飲むには十分な年齢だ(日本で言えば、20歳以上である)」

などです。


こういった英文よく見ますよね?

でも、この程度用法、実はけっこう理解するのがむずかしいのです。

「この川は泳ぐには危険過ぎる」

を英文にすると、多くの人は、

This river is too dangerous to swim.

としてしまいます。


ところがこれは間違い。

最後にinが必要で、

This river is too dangerous to swim in.

とする必要があります。


でも、もう1つの程度用法の英文である、

He is old enough to drink alcohol.

には、最後にinがあったりしません。


なんで、This river is too dangerous to swim in.にはinが必要なのに、He is old enough to drink alcohol.には不要なのか。


こういった事項を理解するのは、人によっては苦労することがあります。
(もちろん、あっさりと理解してしまう人も多いですが)


じゃあ、これを理解していないと、関係代名詞など、不定詞以降に学ぶべきことの理解に支障が出るか? というとそんなことはないんですね。

程度用法も、理解すべきことではあります。

しかし、ほかの分野の理解に必要なわけではないのです。







■理想は80%の理解の積み重ね?

このように、英文法というのは積み重ねです。

今学んでいることを理解しないと、それ以降に悪影響が出ることがあります。

しかし、すべてがすべて、「ほかの分野を理解するために必要な事項」ではないのです。


「不定詞はもともとは文であった」

「もともとは文ということは、第3文型なら、SVOという形がちゃんとある」

「例えば、for him to buy thisを見て、to buyの部分だけを不定詞だと勘違いしている人が多いが、SVOすべて揃って文であるのと同じく、for him to buy this全部をひっくるめて"1つの不定詞"なんだ」

の「不定詞の基礎中の基礎」のように、理解しないとほかに支障が出る事項もあれば、

程度用法のように、理解していなくてもほかに支障が出ないものもあるのです。


「すべて100%理解してから先に進む」

これが理想ではあります。

しかし、現実問題として、いつもいつもすべてが完璧に行くわけではありません。
(中には、すーっと全部理解してしまう方もいるのですが)


毎回毎回100%を求めると、先に進むのがやたらと遅くなってしまいます。

それに、ものによっては、

「最初はわからなかったけど、すべてを終えてから、もう1回復習してみたらあっさりと理解できてしまった」

というケースも多いんです。


そう考えると、

「あまりにいい加減で、理解度が低すぎて、それ以降に学ぶ事項に影響を与えてもいけない」

「しかし、完璧を求めすぎて、進むのが遅くなり過ぎてもいけない」

ということになります。


感覚的になってしまいますが、現実的な良い方法は

「80%程度の理解を積み重ねて行くこと」

かもしれません。







■中には、そもそも気にしなくてよいものも

先ほど、

「理解すべきだけど、ほかの分野の理解には必要ではないもの」

として、不定詞の程度用法を挙げました。


程度用法はほかの分野の理解には必要ではありません。
しかし、重要な事項なので、最初は理解できなくても、いずれかは理解する必要があります。

一方、

「最初はもちろん理解できなくてもいいし、将来的にも気にしなくても良い」

というものもあります。


例えば、theとか、名詞の可算不可算とかです。

こう言った事項は、いわば「重箱の隅」的なもので、今はもちろん、将来的にも気にする必要はありません。

気にするとしたら、本当に超上級者になってからです。


こういった事項はtheや名詞の可算不可算以外にもあります。

ただ、普通は「何は気にすべきで、何は気にすべきでないか」がわかりません。

なので、

「分かる! 解ける! 英文法!」

などの私の講座では、補助テキストとして、

「英語学習で気にすべきでないこと」

で解説させていただいております。


以上が今回のお話になります。

英文法というのは積み重ねなので、あまりに適当すぎては問題です。しかし、毎回100%を求めると、先に進むのが遅くなってしまいます。

「80%程度の理解を積み重ねる」

これが現実的には最良の方法ではないでしょうか。


英文法を1から理解を積み重ねる形で学びたい方は、

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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!











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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
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