大人の独学英語勉強は論理力。子どもの感覚には勝てない

「大人の独学英語勉強は論理力。子どもの感覚には勝てない」

■論理力は大人が持つ唯一の武器

最近、別のメルマガでお話させていただきましたが、子どもは語学の天才です。

遊び感覚で、無邪気に、しかしスポンジのようにどんどん吸収して行きます。

日本人は日本語をペラペラとしゃべりますが、これは子どものころに身につけたもの。

日本語を身に付けるのにがんばった、苦労したと感じた日本人はほとんどいないのではないでしょうか？

残念ながら、大人になると、子どもが持つ鋭い感性は失われています。

また、仕事をしなければならない、羞恥心がある、親という「先生」がいない、など、環境面での差も出て来ます。

大人になってから何らかの言語を「苦労なく身につけた」という人はまずいないのではないでしょうか？

帰国子女でもなければ、日本人が「簡単に英語を身につけた」という例はほぼ皆無と言えます。

このように、大人は不利な面ばかりですが、１つだけ、子どもにはない武器があります。

それが「論理力」

子どもは、感性が鋭い反面、

「whileは従属接続詞。従属接続詞ってのは後ろに文を置くから、while the vacationというのは間違い。

the vacationは文ではないですよね？　while I was on vacationのようにちゃんと文を置かないと」

というような論理的な説明を理解するのが苦手、あるいは不可能です。

大人なら、こういった論理的な説明ですぐに納得できるところを、子どもの場合、whileを使った英文を何十回、何百回と読んだり聞いたりして、ようやっと理解できます。

この大人が持つ唯一の武器「論理力」を使わない手はありません。

これを使わなければ、感性で劣る大人が子どもに勝てるわけがありません。

■でも、感覚や暗記でやってしまう人は多い

しかし、残念ながら、論理力をちゃんと使わない大人の人は多いのです。

何となく、感覚や暗記でやってしまう人が多いのです。

「感覚」というのは別の言語や文化に触れる際、
あまり役に立たないことが多いです。

例えば、

「電車が5分遅れた。でもアナウンスはなし」
「いつもは6番線から発車する列車が8番線から発車。でもアナウンスはなし」

日本人からすると、ほとんどの人にとって、これは「おかしい」と感じます。

「遅れたんだから、"遅れてます"とか、"遅れて申し訳ありません"ぐらい言ったらどうだ」

「発車する場所を変えたのなら、教えてくれなければわからないじゃないか」

と思うでしょう。私もそう思います。

でも、欧米ではこのぐらい当たり前なんです。

電車が数分、場合によっては１時間遅れてもアナウンスがないなんて当たり前。むしろ、数分なんて遅れのうちに入りません。

数分の遅れでアナウンスしたら、「その程度で謝るか？」と思われます。

発車する場所が変わっても、わざわざ教えてくれないことが多いです。

これは感覚の違いです。

日本人には当たり前であることが、欧米人には当たり前ではないのです。

感覚と言うのは危ういものです。

「そう感じる」というのは根拠のないものが多く、人によって感覚は違うため、主観的になり勝ちです。

そんな危うい感覚だけに頼って、英語学習をするのは危険を伴います。

例えば、「彼は正直だ」という英文を、

He is honesty.

としてしまう人は多いです。

英文法としては正しいです。意味もなんとか通じるでしょう。

ただ、「変な英語」ではあります。

日本語では、名詞の「正直」も、形容詞の「正直」も、同じように使います。

でも、英語では名詞のhonestyと、形容詞のhonestは全然別の単語なんです。

名詞のhonestyは、厳密に言うと、

「正直であるという性質」「正直と言う概念」

と言った、「抽象的なモノ」なのです。

形容詞のhonestは、厳密に言うと、

「正直な性格をした」

と言った、「人の性質を表す表現」なのです。

なので、

He is honesty.

と言ってしまうと、「彼は正直であると言う性質、概念だ」と言っていることになり、人を抽象的なモノだと言ってしまっているのです。

彼は人ですよね？　抽象的なモノではありません。

だから間違いなのです。

正しくは、

He is honest.

とすべてきなのです。

英語学習では、このように論理的に考えるべき場面が多いです。

感覚に頼って、

「辞書で"正直"って引くと、honestyもhonestも出てくるからいいんじゃん？」
「日本語で、"彼は正直だ"って言うからいいんじゃない？」

と考えてしまうと、なかなか理解できません。

■論理がモノを言う場面は一杯

上記の例はあくまで一例にすぎません。

「あのバッグはこの本を入れるには小さ過ぎる」を、

That bag is too small to put this book.

としてしまったり、

※：正しくはThat bag is too small to put this book in.とinが必要

This is the hospital where I visited.

のように、「場所が先行詞ならなんでもwhere」と思い込んでいたり。

こう言った間違いをする方は、論理ではなく、感覚に頼り切ってしまっている傾向が見られます。

繰り返しになりますが、論理力は大人が持つ唯一の武器。これを使わない手はありません。

冷静に考えれば、子どもであっても、１つの言語を習得するには数年から、10年ほどの年月がかかっています。

日本人の子どもが日本語しゃべれるようになるって、そのぐらい時間がかかりますよね？

感性の鋭い子どもでもこうなのですから、大人が同じことをしていたら、もっと時間がかかります。

大人が持つ唯一の武器「論理力」を活用しなければ、大人が英語を身に付けるのは、非常に困難と言えるわけです。

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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
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