執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
必須英単語2000語を苦労なく覚える方法(無料)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、
通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で
偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、
「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、
TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、
TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに
年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、
「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英文法の重要性。英語やるなら英文法
「英文法の重要性。英語やるなら英文法」
■英語やる気が出た時は英文法
人によってタイミングは違いますが、「英語やるぞ!」とやる気がでるときがあります。
では、「何をやったらいいか?」と言えば、私は間違いなく「英文法」をオススメいたします。
理由はいろいろありますが、
大きな理由の1つは
「英文法は英語の基礎であり、これができていないと何もできない。逆に言うと、できていれば、リーディング、リスニングなど、ほかのものもうまく行く」
が挙げられます。
■英文法の重要性
英文法というと、
「学校で習う細かいルールの暗記」
「TOEICのパート5、6のような問題を解くためにやること」
「英会話には必要ない知識」
というように誤解されていますが、それは違います。
逆に言うと、こう誤解しているうちは英文法はできるようになりません。従って、英語もできるようになりません。
英文法というのは、
「読んだり、聞いたりした英文の意味を理解するため」
「英会話やライティングで正しい英文をしゃべるor書くため」
に必要なのです。
例えば、リーディングやリスニングをやっていて、
「使われている単語・熟語の意味は知っているのに、文全体としての意味がわからない」
という経験はありませんか?
これは、英文法の力不足が原因です。
例えば、
The equipment the workers desperately believed would work unfortunately didn't work properly.
Whether the new product will come out on the 13th as many people say shouldn't be discussed.
The man accused of lying has been telling the truth for the whole time, which led to the public sentiment that the accusers should have apologized.
などは、単語、熟語を知っていても読めない方が多いです。
・equipment 装置
・worker 作業員
・desperately 祈るような思いで
・work 動く
・unfortunately 残念ながら
・properly 適切に
・product 製品
・come out 発売される
・discuss 議論する
・accuse 非難する
・lie ウソをつく
・truth 事実
・whole すべての
・lead to つながる
・public 公の
・sentiment 意見
・accuser 非難した人
・apologize 謝罪する
正しい意味は、
「作業員が祈るような思いで動くだろうと信じていた装置は残念ながら適切に動かなかった」
「多くの人が言うように新しい製品が13日に発売されるかどうかは議論されるべきではない」
「ウソをついたと非難された男はずーっと真実を語っていた、それが非難した者は謝罪すべきだと言う世論につながった」
という意味。
間違った解釈をしてしまった方も多いかと思います。
それぞれの単語の意味はわかるのに、文全体としての意味が正しく取れない。
それは英文の構造が取れておらず、それぞれの単語が文中でどういう役割を果たしていて、どういう意味になっているかが読み取れていないからです。
例えば、
The equipment the workers desperately believed would work unfortunately didn't work properly.
では、
The equipment the workers desperately believed would work
が
「作業員が祈るような思いで動くだろうと信じていた装置」という1つの名詞であり、主語である。
the workers desperately believed would workが、the equipmentを修飾している。
意味上は、the equipmentは、believedとwouldの間に入っていた。そうすると、「作業員は祈るような思いで装置が動くと信じた」と意味が通る。
こういったことが見抜けていないのです。
The man accused of lying has been telling the truth for the whole time, which led to the public sentiment that the accusers should have apologized.
では、accusedをただ単に「accuse(非難する)にedがついているから、"非難した"だろう」と勘違いし、本来の意味である、「非難された男」とは違う解釈をしていまう。
こういった勘違いが生まれます。
また、英会話やライティングでも英文法は必要です。
英会話やライティングをやっていると、
「その文は間違っている」
と指摘されることがあります。
でも、「なんで間違っているのか?」理解できないことがありませんか?
例えば、「このバッグはこの本を入れるには小さ過ぎる」を、
This bag is too small to put this book.
と言ったら、
「inがないよ。正しくは、This bag is too small to put this book in.とinを最後につけなければ」
と言われても、なんで間違えなのか理解できない。
(英会話はネイティヴに習うことが多く、日本人が日本語の文法を知らないのと同様、ネイティヴも英文法は知らない人の方が圧倒的に多い)
こんなことってありませんか?
これも英文法の力不足が原因。
英文法がわかっていれば、
「S be too 形容詞 不定詞という形で使う場合、不定詞には、"本来名詞があるべきなのにない場所"、いわゆる"穴"がある。
そして、その穴にはSが入る」
ということがわかります。
inというのは前置詞。本来は後ろに名詞を置かなければいけません。
でも、それがない。
ということは、「本来名詞があるべきんあのにない場所、穴」になります。「S be too 形容詞 不定詞」という使い方の場合、これが正しいのです。
そして、この穴にS(this bag)を入れれば、
to put this book in this bag
「このバッグにこの本を入れる」
と意味が通じます。
上記のように、
「英文の意味を正しく理解する」
「英会話やライティングで、正しい英文をしゃべるor書く」
これって、英語学習をする以上、誰もが目標とするものですよね?
ですから、英文法は英語学習者全員がやるべきことなのです。
そして、上記のお話でわかるように、英文法というのは、「なぜなら」というように、理由があるものなのです。
それを無視して、「覚えておけばいいんでしょ」と暗記していたのでは意味がありません。
問題だって、「このパターンの問題はこれが答え」と暗記で済ませたり、「何となく」と適当な感覚で正解したのでは意味がありません。
ちゃんと、論理的に「これこれこういう理由でこれが答え」と理解しないと意味がありません。
そうじゃないと問題は解けたとしても、リスニング、リーディング、英会話、ライティングで応用ができません。
■英文法を理解しよう
以上が今回のお話になります。
上記のように、英文法というのは暗記や感覚ではなく、理解しないといけません。
そうでないと、リスニング、リーディング、英会話等に応用ができない、いわば、「ニセモノの英文法」になってしまいます。
英文法を理解する形で学びたい方は、
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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!
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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

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そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。