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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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TOEIC文法問題の解き方





「TOEIC文法問題の解き方」

今回は「TOEICはなぜ英文法問題を出題するのか?」というお話になります。







■TOEICのパート5、6

TOEICのパート5、6。あわせて46問と、多くの問題があります。

問われるのは、英文法力と、語彙力。特に、パート5では、英文法問題が多く出題されます。


形式としては、穴埋め問題で、例えば↓のような問題です。

1. I went to the restaurant ------ we had dinner at yesterday.

(A) which
(B) where
(C) whose
(D) why


答えはAなのですが、ここで重要なのはその点ではありません。

考えていただきたいのは、

「なぜTOEICは、こういう問題を出題するのか?」

という点です。


こういう穴埋め問題を解けるようになってほしいからでしょうか?







■問題が解けること自体に意味はない

人によっては、「当然だよね」と言うと思いますが、TOEICがこういう英文法の穴埋め問題を大量に出題するのは、

「穴埋め問題が解けるようになってほしいから」

ではありません。


誤解を恐れずに言ってしまえば、

「問題を解ける」これ自体にまったく意味はありません。


先ほどの問題、

1. I went to the restaurant ------ we had dinner at yesterday.

(A) which
(B) where
(C) whose
(D) why

で、Aのwhichを選べること自体にはまったく意味がないのです。


なぜ、TOEICがこういう問題を出題しているのかと言うと、

「この人は関係詞の知識があるのか?」

「ライティングやスピーキングにおいて、適切に関係詞を使う力があるのか?」

という点をチェックするためなのです。


つまり、

「昨日私たちが晩ご飯を食べたレストランに行きました」

という英文を、書きたい、あるいはしゃべりたい。

そのときに、

I went to the restaurant

の次に、ちゃんと、

which we had dinner at yesterday

という英文を続けられるか?


where we had dinner at yesterday

という間違った英文を書いたり、言ったりしないか?


こういった点をチェックしているのです。

なので、仕組みを理解していなければ、問題が解けても意味がない。

例えば、

「以前似たような問題をやったので、よくわからないけど解けちゃった」

では、仕組みが理解できていないので、英会話や英作文で、正しく関係詞を使うことはできません。


なので、このようなケースでは問題が解けても意味がないのです。







■試験前の目的を思い出して

これは、最近メルマガでお話させていただきましたが、TOEICを受け始める前は、

「純粋に英語ができるようになりたい!」

と、純粋な英語学習をしていたのに、TOEICで良い点を取ろうと夢中になると、いつの間にか、

「どうやったら点を取れるか!」

だけに注目して、いつの間にか、

「問題が解ければ、あとはどうでもいい!」

というスタイルに変わってしまっている人がとても多いんです。


英文法も同様。

最初は、英作文や英会話で、正しい英文を作れるようになるため、間違った英文を書いたり、言ったりしないように英文法を学んでいた。

しかし、いつの間にか、英文法問題を解くことばかりに夢中になって、

「問題をいかに効率的に解くか」

「英語がよくわかっていなくても、問題が解けるようになる」

こういった間違って行った方向に進んで行く人が多いんです。


しかし、TOEICはそれを意図していません。

「関係詞を理解していますか?」
「英会話や英作文で、正しく関係詞を使う力があるか?」

(関係詞はあくまで例)

こういった点を、穴埋め問題を通してチェックしているんです。


「穴埋め問題を解けるようになってほしい」

と思っているわけではないのです。


ですので、TOEICでいいスコアを目指す場合であっても、原点に立ち返って、「問題が解ければいい」ではなく、

「(英会話や英作文で使えることを目指して)英文法の仕組みを理解する。

 その結果として、英文法問題が解ける」

という形を目指して行きましょう。


英文法の仕組みを論理的に理解し、英会話や英作文でも力が発揮できる。もちろん、英文法問題も理解しているから解ける。


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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!











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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
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